专题一 十大诗人诗词赏析———辛弃疾 姓名 辛弃疾 字 幼安 朝代 南宋 号 稼轩 籍贯 历城(今山东济南)人。 代表作品 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《永遇乐·京口北固亭怀古》《西江月·夜行黄沙道中》等。 作品风格 强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛词的基本思想内容。其词以豪放为主，但又不拘一格，沉郁、明快、激励、妩媚，兼而有之。他善于运用比兴手法和奇特想象，对自然界的山、水、风、月、草、木都赋予情感和性格，并有所寄托。 (一)破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 注：这首词写于淳熙十五年(1188)左右，辛弃疾退居江西上饶之时。辛弃疾不只是词人，还是一名爱国武将，他积极主动抗金北伐，任职期间坚持练兵备战，因而不断遭受排斥、诬陷。淳熙八年(1181)，辛弃疾在两浙西路提点刑狱公事任上，被人弹劾罢官。他不得已在上饶带湖赋闲家居。陈同甫也是主张北伐的爱国志士，是与辛弃疾志同道合的朋友，两人经常书信往来，诗词唱和。这首词就是寄给陈同甫的。 1.词人为什么要写“醉里”“梦回”的情景？ _____ 2.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”蕴含了作者怎样的思想感情？ 3.用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”所展现的壮观场面，并说说这几句营造了什么样的氛围。 _____ 4.赏析“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的表达效果。 _____ 5.如何理解结尾句“可怜白发生”？ _____ 6.词末“可怜白发生”一句凝聚着作者怎样的人生感慨？请简要分析。 _____ 7.全词抒发了作者怎样的思想感情？ _____ 8.辛弃疾说自己写《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是“赋壮词”，试结合作品加以分析。 _____ 9.这首词主要运用了什么艺术手法？请结合具体内容简要分析。 _____ (二)丑奴儿·书博山道中壁 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！ 注：此词是辛弃疾被弹劾去职，闲居江西上饶时所作，创作时间在宋孝宗淳熙至宋光宗绍熙年间。辛弃疾在上饶居住期间，常到博山游览，博山风景优美，他却无心赏玩。眼看国事日非，自己却无能为力，一腔愁绪无法排遣，遂在博山道中一道墙壁上题了这首词。 1.“为赋新词强说愁”与“而今识尽愁滋味”这两句中的“愁”的含义是否相同？为什么？ _____ 2.比较词人少年时登楼与而今登楼的目的的不同。 _____ 3.为什么词人“欲说还休”？ _____ 4.从修辞手法的角度简要赏析“欲说还休。欲说还休”。 _____ 5.少年和老年，哪个是主？哪个是宾？说说理由。 _____ 6.这首词以“登高说愁”为议题，写出了少年与成年哪两种人生感受？ _____ (三)南乡子·登京口北固亭有怀 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 注：宋宁宗嘉泰三年(1203)六月，辛弃疾被起用为绍兴知府兼浙东安抚使。第二年阳春三月，被改派到镇江去做知府。镇江在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，此时成了与金人对垒的第二道防线。他登临京口北固亭，凭高望远，触景生情，感慨自己报国无门，抚今追昔，写下了这首词。 1.本词上下片各使用了什么手法？有何表达效果？ _____ 2.词人不惜以夸张之笔极力渲染孙权不可一世的英姿，用意何在？ _____ 3.赏析诗句“生子当如孙仲谋”的表达之妙。 _____ 4.“生子当如孙仲谋”一句运用典故，表达了词人什么情感？ _____ 5.这首词表达了作者怎样的思想感情？ _____ 6.题目“登京口北固亭有———中“———包含哪些内容？ _____ 7.“ ... ...
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