课件编号9945501

高中政治统编版必修4哲学与文化2.2 运动的规律性(学案)

日期:2024-05-26 科目:思想政治 类型:高中学案 查看:59次 大小:142848Byte 来源:二一课件通
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必修四哲学与文化2.2运动的规律性 学习目标 必备知识: 1.运动、规律、一切从实际出发、实事求是的概念 2.主观能动性的表现。 3.物质与运动的关系 4.意识的能动作用。 关键能力:   1.通过对物质与运动关系的探究,理解运动是物质固有的根本属性和存在方式,运动是有规律的,规律具有客观性。 2.能够把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 基础梳理 一、规律是客观的 1.运动 (1)含义:哲学上所讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 (2)特征:世界上一切事物都处于运动和变化之中。 2.物质与运动的关系 (1)物质是运动的物质:任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在,运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。 (2)运动是物质的运动:脱离物质的运动是根本不存在的。 3.物质运动的规律 (1)规律:是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 (2)特征 客观性 规律是客观的,是不以人的意志为转移的,既不能被创造,也不能被消灭 普遍性 规律具有普遍性,自然界、人类社会和人的思维,其运动、变化和发展过程都有其固有的规律 二、正确发挥主观能动性 1.主观能动性的表现 (1)人能够能动地认识世界 特点 意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性 表现 不仅可以认识事物的外部现象,而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律 结论 世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物 (2)人能够能动地改造世界:通过实践可以把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物。 2.坚持发挥主观能动性与尊重客观规律相统一 (1)尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。 (2)意识的能动性受到客观规律的制约 意识分类 判断标准 具体作用 正确意识 符合客观规律 有效发挥能动作用,正确指导人们的实践,实现改造世界的预期目标 错误意识 违背客观规律 会导致实践的失败,会对事物的发展产生阻碍作用 三、一切从实际出发,实事求是 1.含义 我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据。 2.具体要求 (1)要求我们充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑,指导实践。 (2)要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 (3)既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 易错提示 1.人可以发挥主观能动性,创造一个理想的事物( ) 答案:× 解析:人在尊重客现规律的基础上,可以发挥主观能动性,创造一个理想或者幻想的世界。 2.“天行有常,不为尧存,不为桀亡”。这主要反映了规律的普遍性。( ) 答案:× 解析:“天行有常,不为尧存,不为桀亡”。这主要反映了规律的客观性。 3.所有的美好注定都有时限,所有的花颜注定终会枯萎。因为事物的运动都是有规律的。(???) 答案:√ 4.规律是事物本身固有的联系,它在人的意识之外独立存在着(?? ) 答案:√ 5.运动是物质的存在方式,是相对的、有条件的。(?? ) 答案:× 解析:运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。物质是运动的物质,运动是物质的根本属性与存在方式,脱离运动的物质是不存在的。运动是绝对的、无条件的、永恒的。静止是运动的特殊状态,静止是相对的、有条件的、暂时的。 6.人们可以发现、认识和利用规律,也可以创造、消灭和改变规律。(?? ) 答案:× 解析:人的意识具有能动性,人们可以发现、认识和利用规律;规律具有客观性,人不能创造、消灭和改变规律本身,要求 ... ...

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