中小学教育资源及组卷应用平台 部编版二年级上册课文6《一封信》（第二课时）教学设计 教学目标: 1、学习边读边圈画的方法，梳理出第二封信的内容，体会信中表达的亲情。 2、通过前后信件内容的对比，说说自己更喜欢哪一封信，能说明喜欢的理由。 教学重难点:比较两封信的内容有什么不同，说说喜欢哪一封，并说明理由。 教学过程: 一、品读课文，梳理信的内容 1、在小组内品读课文，边读边圈画出两封信的内容。第一封信用横线画出来，第二封信用双横线画出来。 2、把课前预习摘抄出来的两封信的内容，读给小组内的同学听。 3、出示两封信的内容，请同学读一读，想一想:露西在给爸爸的信里都写了什么？ 二、对比前后信件内容，体会浓浓的亲情 1、露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？ 2、带着感情读一读第二封信的内容。 三、扩展积累 扩展积累（关于信的古诗） 京师得家书 [明]袁凯 江水/三千里， 家书/十五行。 行行/无别语， 只道/早还乡。 诗意：绵绵的江水三千里长，家书有十五行那么长。行行之间没有其他的言语，只是告诉我要尽早回到故乡。 四、课堂练习 学写“把”字句和“被”字句 例句:她拿出一沓纸。 改为“把”字句:她把一沓纸拿出来。 改为“被”字句:一沓纸被她拿出来。 五、课堂总结 课文记叙了主人公露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故事，字里行间透露着真挚、温暖的亲情。故事也告诉了我们家人之间互相理解、默默支持的可贵。 六、板书设计 第一封信：不开心 没人逗自己玩 台灯坏了修不好 家里冷清 第二封信：过得挺好 有小狗陪伴 自己修台灯 去看电影 七、作业布置 试着给自己出差的爸爸妈妈也写一封信，表达自己对他们的想念之情。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 一封信 语文部编版 二年级上 学习目标 1、学习边读边圈画的方法，梳理出第二封信的内容，体会信中表达的亲情。 2、通过前后信件内容的对比，说说自己更喜欢哪一封信，能说明喜欢的理由。 我会读，我会圈 在小组内品读课文，边读边圈画出两封信的内容。第一封信用横线画出来，第二封信用双横线画出来。 新知讲解 爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。 妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。 才 强调时间长 早早 说明露西按时回家，很懂事。 “亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。” 这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？” “是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。 冷清 冷静而凄凉 拍拍 妈妈在安抚露西 原因：如果爸爸知道了家里的情况，一定很担心，会不快乐。 “那我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。 露西边说边写：“亲爱的爸爸……” “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。 露西写完这一句，想到了小狗希比希。写道：“太阳闪闪 发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。” 积累：边（ ）边（ ） 积累AABC式词语： 依依不舍 井井有条 亭亭玉立 历历在目 妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。” 露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。” “还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。 “啊，太好啦！”露西叫了起来。 “爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。 突显露西的乐 ... ...
