2.5 珍稀动物 一课一练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 5 珍稀动物 学习目标 1.搜集珍稀动物的资料，了解我国有哪些珍稀动物。 2.知道动物濒危的原因和动物种类不断减少的后果，知道如何保护珍稀动物。 重点:知道如何保护珍稀动物。 难点:了解珍稀动物的种类和特征。 本课主要概念关系图 一、填空 1.地球上许多动物已经灭绝或正在面临灭绝危险的主要原因是_____。 2.雪豹常在青藏高原的雪线附近和雪地间活动，有“_____”的称誉。 3.我国的卧龙自然保护区位于_____汶川县境内，是_____生存和繁衍后代的理想地区。 4._____是生态功能最完善.最强大的森林生态系统。 5.人们建立了_____保护动物。 一、判断 1.珍稀动物是高等动物。( ) 2.大鯢(娃娃鱼)是珍稀动物。( ) 3.保护珍稀动物，人人有责。( ) 4.大熊猫不是珍稀动物。( ) 5.动物减少的一个重要原因是滥捕滥杀。( ) 三、选择 1.下列说法正确的是( )。 A.大熊猫是国家二级保护动物 B.我国早在2000多年前制定的《田律》中就有保护动物的规定 C.保护珍稀动物是政府的事，与百姓无关 2.下列不是判断为珍稀动物的条件是( )。 A.数量逐步减少，濒临灭绝的危险 B.长得可爱 C.生存环境遭破坏 3.下列不是珍稀动物的是( )。 A.丹顶鹤 B.野兔. C.雪豹 4.下列关于大熊猫的说法正确的是( )。 A.大熊猫行动迟缓、独居不合群 B.大熊猫听觉、视觉都很敏锐 C.大熊猫自卫能力很强 四、简答题 1.列举五种我国特有的珍稀动物。 2.说说动物种类不断减少会造成什么后果。 参考答案 一、1.生态环境的破坏2. 雪山之王3. 四川省 大熊猫 4.天然林5.自然保护区 二、1.X 2.√ 3.√ 4.X 5.√ 三、1.B 2.B 3.B 4.A 四、1.大熊猫、扬子鳄、金丝猴、藏羚羊、朱鹏。 2.动物种类不断减少，会导致物种灭绝，进面中断食物链。会导致生态圈环境紊乱，直接威胁人类的生存环境。保护濒临物种也是我们人类的一种自我保护。