中小学教育资源及组卷应用平台 科教版信息技术四上第10课争做Word小能手教学设计 课题 第10课争做Word小能手 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 四年级 学习目标 设置页面边框 重点 学习制作班徽相关操作。 难点 根据自已班级的特点，综合运用艺术、图片、自选图形等，表达班级团结、积极向.上的主题，设计并制作有创意的班徽。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 个性班徽好多绽放异彩的班徽，你会制作班徽吗？动动手制作本班的班徽。 听讲，思考 通过日常图片方式引入，吸引学生的学习兴趣。 讲授新课 一、设计制作班徽操作步骤1.选择菜单栏 中“插入”菜单栏，执行插入-图片-自选图形命令，选择自选图形中的基本形状中的椭圆形，按住Shift键,绘制圆形。2.绘制的椭圆形后选择颜色填充。 3.用同样的方式绘制第二个圆形，大小比之前绘制的圆形略小些，拖动圆形上的左右两个点，使其左右两边和第一个圆形的左右两边对齐。3.填充颜色。 4.选择“插入”菜单栏中的图片中的艺术字，设置艺术字的形状和颜色。5.点击“填充与线条”选择自己的颜色。6.选中“艺术字”插入“图片”。7.班徽作品完成。二、小组交流展示在小组内展示自已设计的作品，交流设计思路，并推选出本组的优秀作品。修改后。三、班级展示评价 将各小组推荐的优秀作品在全班范围内展示，作者进行简单地介绍，然后进行互评和教师点评，最后大家评选出班级的优秀作品。四、自我评价、反思通过对自已作品的展示和介绍，参与小组讨论，听取老师和同学的建议以及大家对他人作品的评价，你一定有所收获，也会对自已的作品有新的认识。相信通过几次修改，你的作品将会越来越完善。讨论修改后的作品。单元总结 通过本单元的学习，我们从初识Word到制作电子小报作品，初步掌握了用Word进行文字编辑的一些方法和技巧。自我评价是否都掌握了这些操作技能，认真且逐项完成等级评定。 了解、掌握了解及掌握。听讲掌握了解、掌握了解掌握掌握动手操作实践 通过教师讲解如何设计制作班徽的方法。通过学习，了解制作班徽的方法。通过教师讲解了解填充颜色方法。掌握填充与线条。展示评价掌握制作班徽的步骤方法 课堂小结 ① 常用工具栏中的“插入表格，并相应的单元格中，再输入文字。 ② 可用鼠标、Tab键和光标移动键，移动字符插入光标。 ③设置表格格式,调整表格中行、高列宽和对齐方式。 ④用原来的文件名保存文件 提问回答 通过提问方式进行总结。 板书 一、规划表格二、插入表格三、输入表格的内容四、调整行宽和列高五、设置单元格的对齐方式六、保存文件 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –全国领先的中小学教育资源及组卷应用平台 第10课《争做Word小能手》练习 一、选择题 1、在Word中，可用（ ）插入自选图形。 A.绘图工具栏 B.图片工具栏 C.常用工具栏 D.格式工具栏 2、在Word中，绘图工具栏可用来( )。 A.所列均可 B.插入艺术字 C.插入自选图形 D.插入文本框 3、Word软件绘图工具栏中，（ ）的作用是插入自选图形，包括各种线条、箭头、流程图、标注。 A.插入剪贴画按钮 B.线型按钮 C.绘图按钮 D.自选对象按钮 4、在Word中，在"插入"→"图片"菜单中不包含( )。 A、剪贴画 B、自选图形 C、数学公式 D、艺术字 二、判断题 1、在Word 2010 中插入自选图形，绘制矩形时，同时按住Shift键不放，可以绘制出一个正方形（ ） 2、在Word中插入艺术字使用的命令为：【插入】｜【艺术字】。（ ） 3、Word中不可对自选图形进行填充颜色。（ ） 三、简答题 1、怎样在Word中插入自选图形“笑脸”？ 2、.如何在word中快速插入艺术字图形对象？ 3、怎 ... ...
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