课件编号10220721

八年级语文下册第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的 》专项练习 (有答案)

日期:2024-05-02 科目:语文 类型:初中试卷 查看:93次 大小:462249Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
八年级,语文,下册,第六,单元,名著
  • cover
本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。 钢铁是怎样炼成的 班级:_____姓名:_____考号:_____ 一、选择题 1.下列选项中与《钢铁是怎样炼成的》中的情节不符的一项是( ) A.保尔主动出手解救朱赫来,成为一位革命战士。 B.《钢铁是怎样炼成的》的手稿曾被邮差弄丢过。 C.《钢铁是怎样炼成的》是作者根据自己人生经历写成的一部小说。 D.当保尔发现冬妮亚不能与工人阶级站在一起时,便毅然决然地选择了分手。 2.下列有关《钢铁是怎样炼成的》的表述,不正确的一项是( ) A.《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。 B.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔在车站食堂当过杂工,在发电厂当过火伕,他后来参加了红军,经过血与火的洗礼,成长为一名具有钢铁般意志的战士。 C.《钢铁是怎样炼成的》中,当保尔完全瘫痪,双目失明时,他也从没有灰心丧气,从没有一点自杀的念头,坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。 D.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔凝聚了那个时代最美好的精神品质———为理想而献身的精神,钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 3.文化积累———下列对名著《钢铁是怎样炼成的》的表述中,错误的一项是( ) A.《钢铁是怎样炼成的》中保尔在战斗间隙,为战友们读《牛虻》,大家深受感动。 B.《钢铁是怎样炼成的》分两个部分,先描写国内战争,后描写经济恢复和社会主义建设。 C.《钢铁是怎样炼成的》是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上(当时他全身瘫痪,双目失明)艰难写成的,出版后产生了巨大的影响。 D.保尔·柯察金当过童工,从小就生活在社会的最底层,饱受折磨和侮辱,后来在科托夫斯基的影响下,走上革命道路。 4.下面关于《钢铁是怎样炼成的》表述错误的一项是( ) A.前苏联小说《钢铁是怎样炼成的》,作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说,成功之处就在于创作了保尔这一无产阶级英雄形象。 B.“他一面想着,一面加快脚步,嘴里吹着口哨。‘离开学校倒也好。反正那个该死的神父是不会让你好好念书的,现在我恨不得吐那家伙一脸唾沫。’他正想着,已经到家了。”这段文字中的“他”是指《钢铁是怎样炼成的》一书中的保尔的哥哥阿尔焦姆。 C.《钢铁是怎样炼成的》一书,通过写保尔的成长道路,告诉我们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系起来,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢,这是小说的一个重要主题。 D.《钢铁是怎样炼成的》内容分为两部分,第一部分描写国内战争,第二部分描写经济恢复和社会主义建设。 5.在下列选项中选出与原文不符的一项( ) A.保尔创作的小说是《暴风雨所诞生的》。 B.《钢铁是怎样炼成的》书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作友谊、爱情、疾病等。 C.保尔是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。 D.《钢铁是怎样炼成的》的原稿被一把火烧了。 6.下列关于文学名著表述正确的一项是( ) A.《傅雷家书》中傅雷素来主张教育的原则,即父母应该给孩子的人生信条是:先为钢琴家,次为音乐家,再为艺术家,终为人。 B.《钢铁是怎样炼成的》一书中,生活的考验、斗争的锻炼和苏联共产党的教育培养,使保尔从一个染坊的学徒工成长为一个具有钢铁般意志的革命者。 C.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔从监狱出来后,是冬妮娅求母亲把它藏起来。后来在海滨疗养时住在母亲老友家里,并引导达雅加入苏维埃,最后结为夫妻。 D.《钢铁是怎样炼成的》作者是奥斯特洛夫斯基,该小说出版后,他又忍着病痛完成了另一部小说《暴风雨所诞生的 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~