小学信息技术 四年级上册 教案 小学信息技术四年级上册教学计划 一、班级情况 四年级1，2班共有 107名学生，其中男生有 名，女生有 名。四年级的学生，正在逐步由儿童期迈向少年期。在这个时期，广阔无边的外部世界和自身的内心世界都等着他们去探索。他们有着强烈的探究心，但因社会经历有限，再加上他们的思维能力还有待加强，学生知识面窄，课外阅读量小，他们看世界的方式方法需要加以引导。 二、学情分析 这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机，同时对计算机充满了无知和好奇。我要培养他们的学习兴趣，同时加强四年级学生的教学管理，根据他们好动，不喜欢受约束的特点，多安排实践性的学习内容。比如课堂学习以游戏、活动为主，尽量将理论学习的时间压缩在20分钟以内。四年级学生要给他们规范的学习方式，用建构主义原理帮助他们建立关于计算机的系统知识，提倡他们运用信息技术于其他学科学习中，均衡地发展学生的信息技术素养。 三、教学目标 1.建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 2.在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。 3.学会利用IE浏览器上网查找资料包括音乐、图片，并整理成库，学会利用WORD制作以及美化简单的文档。 4.能够在他人在帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。 5.知道应负责任地使用信息技术系统软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。 6、学会初步的文字输入方法，逐步提高文字的输入速度。 四、实施计划的措施 1、运用任务驱动的教学方法进行教学。 2、教学时采用放教学录相，通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。 3、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字(为学生服务)、教学过程突出一个“难”字(找准知识重点、难点及关键)、落实一个“行”字(引导学生进行思维训练和认知能力训练)、巩固知能突出一个“实”字(双基训练应落到实处)、落实一个“促”字(促进学生学以致用、创新实践)。 4、加强教师业务知识和上机能力的培训。 五、培优辅差措施 1.选择富有情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式，激发和培养学生活动实践的兴趣。 2.注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极能力。鼓励学生动脑筋，大胆发言和操作，来培养他们的想象能力和创造能力。 周次 起止时间 教 学 内 容 课时 作业 课程资源 1 8月17日-8月22日 开学准备 2 8月24日-8月30日 1.标题动画初认识 1 预习 电脑 3 8月31日-9月6日 2.文字效果显创意 1 预习 电脑 4 9月7日-9月13日 3.照明特效我来做 1 预习 电脑 5 9月14日-9月20日 4.转场特效更自然 1 预习 电脑 6 9月21日-9月27日 5.演示文稿巧播放 1 预习 电脑 7 9月28日-10月4日 6.演示文稿仔细做 1 预习 电脑 8 10月9日-10月11日 6.演示文稿仔细做 1 预习 电脑 9 10月12日-10月18日 7.图片文字排美观 1 预习 电脑 10 10月19日-10月25日 7.图片文字排美观 1 预习 电脑 11 10月26日-11月1日 8.放映效果我设置 1 预习 电脑 12 11月2日-11月8日 8.放映效果我设置 1 预习 电脑 13 11月9日-11月15日 9.演示文稿巧编辑 1 预习 电脑 14 11月16日-11月22日 10.设动作与超链接 1 预习 电脑 15 11月23日-11月29日 11.电子邮件我收发 1 预习 电脑 16 11月30日-12月6日 12.认认真真管邮件 1 预习 电脑 17 12月7日-12月13日 13.即时通信真便捷 1 预习 电脑 18 12月14日-12月20日 14.网络博客写想法 1 预习 电脑 19 12月21日-12月27日 15.病毒防治及时作虎处理病毒传播 1 预习 电脑 20 12月28日-1月2日 复习和期末测试 第二周 课题：第1课 标题动画初认识 授 ... ...
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