八年级语文学科期中能力检测 尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠芟,蒙 摇綴,参差披拂 (20102021学年度第二学期) 潭中魚可百許头,皆若空游无所依,日光下激,影布石上。佁然不动,俶尔远逝 意事项 来 以与游者相 笞题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘 西南 斗折蛇行,明灭可见。其辟势犬牙差互,不可知其 贴在条形码区域内 坐湮上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄沧凶邃。以其境过清,不可久居 笞题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸上、试 题上答题无效 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏 曰率 提示:请在答题卡上正确地书写汉字,错字、别字每个要扣0.5分 积累与运用 分 请在答题卡的方格、括号或橫线上端正地书写文字或选项(1-6题每句1分,7题每空1 解释加 句中的含义 分 2)悄怆幽邃 求之不得 丶列各项对选文的概括不正确的一项是 孟浩然《望泂庭湖赠张丞相 A.选文是一篇游记散文,主要运用了描写、抒情的表达方式,没有记叙 挑兮达兮 选文第一段运用了移步换景的写法,以游踪为线来写所见之景 王勃在《送杜少府之任州》中表达对友谊独到的见解的句子 选文第一段写小石潭“全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩” 不仅写出小潭的“怪”,也侧而写出了潭水的清澈 在《蒹葭》中表达主人公即使道路充满 高又陡也要逆流追寻的决心句子是 请从文中找出“动静结合”的 分析其作用 花源记》中用借代修辞写出桃花源人生活幸福快乐的句子是 3.人们常说“触景生情”,请结合第四段的景物描写分析作者觉得“不可久居,乃 阅读语段回答问题。(4分 去”的原因 ①可见要做到真心体寂,哀乐不动,不为别人言语流转迁动是 易。②我们被 就有如对着空中撒网,必然是空手而出,空手而 感到人问tu然,空 乙:阅读文言文 问题。(5分) 叹人心不古,世态炎凉芸 禅师,以及他们留下的经典,都告诉我们本然的真性如 柳 传(节选 镜、如月亮,我们几时见过大海被责骂而还口,明镜被称赞而欢喜,月亮被 元和十年,例移①为 郎 谓所 歌颂而改变呢④大海若能为人所动,就不会如此辽阔;明镜若能被人刺激,就不会这 禹锡有母年高,今为那变方,西南绝域,往复万里,如何与母 栉干净;月亮者能領人而转,就不会那样淽柔遍照了 吾与禹锡执友 见其若是 ”即草奏章请以柳州後禹锡自 林清玄《吾心似秋月 度亦奏其事,禹锡终易连州 句中的“迁动”的 汉字是 占汉语常用字字典》屮关于“易”的义项屮,符合“禹锡终易连州”一句的 ③句模线上应填的标点是 仿照④4句的划线部分再写一句 容易 B.改,改变 换 和悦 下列各项表述正确的一项是 划线句子断句(断两处 A.《社戏》是一篇小说,作者回忆了自己小时恢和母亲去外婆家消夏的事 草奏章请以柳州授禹锡自往播 我国第一部诗歌总集,汉代开始被为经典 请结合选文内容评价柳宗元的形象 昋天是才华榄溢的一位艺术家,她用声音歌唱生命,用色彩描绘世界”没有谙病 到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风载途的寒 句没有修辞 )现代文阅读(25分 在怀化看火车 阅读(45分 卫 世纪七十年代末朗,九岁的我和哥哥凌晨三点钟从家里出发,赶九点钟的火车 )文言文阅读(15分) 去县城看望生病住院的母亲。那是我第一次坐火车,感觉就像坐在家里的铺上一动没动 课内文言文(10分 车跑出去了好 桩事我无数次描述 炮每次都 小石潭记 津津有味地点头 取道 年级语文学科期中能力检測第1贞 年级语文学科期中能力检测第八年级语文学科期中能力检测 （2020—2021学年度第二学期） 开放性试题答案仅供参考，批阅时需灵活处理。 一.积累与运用（15分） 1.寤寐思服 2.波撼岳阳城 3.在城阙兮 4.海内存在知己，天涯若比邻 5.溯洄从之，道阻且跻 6.黄发垂髫，并怡然自乐 7.(1)： ... ...
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