课件编号10313239

沪教版(上海)高中数学高一下册 6.1 正弦函数和余弦函数的图像与性质(教案)

日期:2024-05-15 科目:数学 类型:高中教案 查看:34次 大小:42909Byte 来源:二一课件通
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正弦函数和余弦函数的图像与性质 【教学内容】 正余弦函数的性质(值域、最大(小)值、周期性、奇偶性、单调性)是继学生学习了正余弦函数的图像后的重要内容。是深入学习后继数学知识及解决实际问题的基本工具。尤其是三角函数的周期性在物理学中、科技生产中有着广泛的应用。在本节学习中,涉及到数形结合、类比、换元、化归等数学思想方法。通过解决有关实际问题,充分显示了三角函数来源于实践需要,同时又广泛应用于客观实际。 本单元重点掌握正(余)弦函数的值域;正(余)弦函数取得最大小值时的自变量的取值集合。理解函数周期性定义,会求一般正(余)弦函数的周期。掌握正(余)弦函数的奇偶性及单调区间。会用正(余)弦函数的性质解决简单的实际问题。 【教学目标】 (1)掌握正(余)弦函数的值域(有界性)。 (2)掌握正(余)弦函数取最大(小)值时,自变量x的取值集合。 (3)会用正(余)弦函数的值域(有界性)解决相关实际应用问题。 【教学重难点】 正(余)弦函数取最大(小)值时,自变量x的取值集合。 【教学过程】 正弦函数和余弦函数的值域 (一)情景引入 1.观察: 在上节课中,我们探讨了正余弦函数的图像。请同学们观察图像。 2.思考: 正余弦函数的值域是什么?值域的涵义是什么? 3.讨论: 回忆正弦函数图像的作图过程。结合正弦线的长度变化情况易得 (二)学习新课 1.概念辨析:y=sinx的值域是[-1,1] ,当且仅当 ,当且仅当 类似地: y=cosx的值域是[-1,1] 当且仅当 当且仅当 正弦函数、余弦函数的值域相同,但取得最大值1和最小值-1时的x的集合不同。 2.典型例题分析 例一、求下列函数的定义域与值域 (1) (2) 分析:(1)∵y=sinx的定义域为R,值域是[-1,1]; ∴的定义域应是2x∈R,即x∈R,值域是[]; (2)虽然y=cosx的定义域为R,值域是[-1,1]。但本题中-2cosx作为二次根式的被开方数,所以-2cosx≥0,即cosx≤0.根据余弦比的符号可求得x求值范围,并由0≤-2cosx≤2,可得函数值域。 解:(1)定义域为R,值域是[]; (2)定义域为,值域为。 3.问题拓展 例二、一般地函数 当A>0,,此时x的取值可由解得: ,此时x的取值可由解得: 当A<0,,此时x的取值可由解得: ,此时x的取值可由解得: 4.一般地对于,可化为正弦形式。对于实际问题求最大小值时,要注意角x的取值范围。 (三)巩固练习 1.已知α是第四象限角,且求实数m的取值范围。 2.函数的值域为[-4,2],求a、b的值。 3.求函数的定义域和值域。 (四)课堂小结 正(余)弦函数的值域、取得最大(小)值时的x取集合值。 【作业布置】 1.求函数的值域。 2.求函数的最大值、最小值及其相应的x值。 3.要在一个半径为R的半圆形铁板中截取一块面积最大的矩形ABCD,问应如何截取,并求出此矩形的面积。 4.求函数的值域。 3 / 3 ... ...

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