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课件网) 一、复习回顾 1．双曲线的定义 2．双曲线的标准方程 3．检测练习 二、新课学习 题型1：求双曲线的标准方程 题型2：求轨迹方程 三、总结提升 焦点 焦距|F1F2| 把定常数记为2a， 你能用数学符号语言表示双曲线的定义吗？ 问题 1 焦点跟着正项走 正数 类比椭圆的学习，已知焦点和一个点，怎么求双曲线的标准方程？ 问题 2 类比椭圆的学习，已知两个点，怎么求双曲线的标准方程？ 问题 3 你能小结求双曲线的标准方程的方法吗？ 问题 4 求轨迹方程的基本方法是什么？ 问题 5 类比椭圆的学习，如果动点和两定点距离有关，怎么求轨迹方程？ 问题 6 类比椭圆的学习，如果动点和两定点距离有关，怎么求轨迹方程？ 问题 6 如果动圆M与圆C1内切、与圆C2外切，那么动圆圆心M的轨迹是什么？ 问题 7 为什么很多同学认为点Q的轨迹是双曲线的一支？你从中得到什么启发？ 问题 8 你能小结求轨迹方程的方法吗？ 问题 9 MF1=1114厘米MF2=1095厘米 MF1-MF2=2.0厘米 F1F2=278厘米 目录 INDEX PF1=261厘米 PF=163厘 P F 1 o F, x PF1-PF2=098厘米 O\C x 二、新课学习题1:求双曲的标准方程题型2:求轨迹方程 变式训练3]已知圆C:(x 2=16,圆C外有一点 A(5,0,P是圆上任意一点,线段AP的垂直平分线l和直线 CP相交于点Q,当点P在圆上运动时,求点Q的轨迹方程 分析: 新课学习题型1求双曲线的标程题型2:求轨迹方程 [变式训练3]已知圆C:(x+5)2+y2=16,圆C外有一点 50),P是圆上任意一点,线段AP的垂直平分线l和直线 CP相交于点Q,当点P在圆上运动时,求点Q的轨迹方程 分析:定点C(-5,0)A(5,0) 四、检测作业 学案P38/变式训练3 2.P39/A级第9题
