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课件网) 知识竞赛（一）： （答对得十分，答错不扣分） 1、自然界以及现实生活中有没有线 2、线有哪些形态？ 结论： 线存在于自然和生活中，又经过艺术的发现与提炼。 知识竞赛（二）： 连线题： 水平线 垂直线 曲线 倾斜线 射线 虚线 高耸感 庄严感 方向感 前进感 动 感 旋转感 向上感 飞跃感 开阔感 宁静感 不稳定感 闪烁感 粗细不同的线——— 描写不同的人物性格 刚强不屈 宁折不弯 温柔婉约 欣赏与讨论 《朝元图》 《水浒叶子》 思考： 在欣赏永乐宫壁画和《水浒叶子》的线造型后，请大家分析一下这两者的笔法有何不同？各有何艺术魅力？ 劲健、连贯、圆润，象被风吹一样 方折刚硬，颇有速度感 疏 密 主 辅 长 短 曲 直 人物衣纹线条有何变化？ 观察： 《五牛图》 思考： 欣赏《五牛图》后，请大家分析一下画家是怎样用线来表现牛各个部位的不同质感的？ 作业： 选临《五牛图》中任意一头牛，建议用毛笔，但钢笔、铅笔也可尝试。 （要求：用笔要果断，线造型要有快慢缓急、精细长短、虚实疏密、曲直起伏等不同的变化。） 线造型的方法和步骤： 1、观察———形体的结构、比例、个性特征。 2、表现——— 从轮廓开始：抓基本形及动态。 逐步深入：突出个性。 3、 调整———艺术化的处理线条的变化。 课后拓展： 请同学们课后尝试用线去描绘自己的同学或老师。
