河南大学版信息技术三上 第4课《打开窗口找童趣》 教案

三年级上册信息技术教案第四课《打开窗口找童趣》 教学目标： 了解“此电脑”窗口组成。 会浏览照片，会使用Windows Media Player 软件听音乐、看视频。 会调整窗口的大小，会调整窗口的位置。 教学过程： 谈话导入。 师：老师的计算机里有很多小时候的照片，还有很多儿歌、动画片等，我想把它们找出来看看，你们有什么好办法吗？ 生讨论各抒己见。。 认识windous操作系统和窗口的组成。 老师简介Windows操作系统。 看图4-1.认识窗口的组成。 双击桌面上的“此电脑”图标，打开“此电脑”窗口，依次在窗口里找到“标题栏”“菜单栏”“地址栏”“滚动条”“导航栏”“工作区”的位置。 将鼠标指针分别指向窗口右上角的三个按钮，稍作停留。看看计算机会会给你什么提示。（会出现“最小化”“向下还原”“关闭”提示。） 学习浏览打开文件夹，欣赏文件夹里的照片。 ①双击“照片”文件夹。②选择查看方式。③双击《4岁写真》照片。 2、观察图4-2，欣赏D盘里的照片。学习使用控制按钮区的“上一张”“下一张”按钮。 3、单击“最大化”“最小化”按钮。观察窗口的变化。 学习使用Windows Media Player 。 观察图4-3 学习打开软件步骤。 ①单击“开始”按钮。②单击“Windows附件”。③单击“Windows Media Player” 看图4-4，在打开的软件界面上依次找到“菜单栏”“播放区域”“播放进度条”“上一个”“下一个”“控制按钮区” 看图4-5，按照图上提示的步骤打开儿歌。 思考：怎样才能连续播放音乐。 5、看图4-6，①按住鼠标右键拖动鼠标选择多个音乐文件。②把文件拖动到播放列表中。 6、实践操作。 ①在任务栏右端找到音量图标，试着调整音量的大小。 ②试着使用“播放”“暂停”“停止”等按钮来体会音乐的播放。 学习使用Windows Media Player 软件看视频。 1、看图4-7 ，使用鼠标右击视频文件，选择“打开方式”子菜单中的“Windows Media Player ”打开动画片。 2、看图4-8，在欣赏动画片的过程中练习使用“进度条”“全屏视图”按钮 3、按图4-9方法，将鼠标指针移动到窗口的边缘，指针变成双向箭头时，拖动鼠标，调整播放窗口的大小。 4、看图4-10，调整窗口的位置。①拖动窗口标题栏。②将窗口拖动到合适的位置。