5.4 怎样让物体动起来 同步练习（含答案解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 4 怎样让物体动起来 学习目标 1 知道8常生活中常见的弹力、浮力都是直接施加在物体上的力。 2 举例说明给物体施加力可以使静止的物体运动，也可以让运动的物体停下来，还可以改变物体运动的快慢和方向。 3 知道运动的物体具有能量。 基础练习 一、填空题。 1._____可以让静止的物体运动，也可以让运动的物体_____，还可以改变物体运动的_____和_____。 2.力有_____和_____。水中的小球会受到一种向上的力，这种力是_____。 3.坦克可以把土墙撞倒，失控的汽车可以把隔离栅栏撞坏，说明运动的物体具有_____，可以产生_____。 4_____让水中的小球浮上水面。 5.橡皮筋、弹簧等物体形状发生改变，会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫作_____。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.下列现象中，物体运动状态发生改变的是( )。 A.转动的风车 B.匀速行驶的汽车 C.用手使前进的小车停止 2.水中的物体会受到- -种向上的力，这种力叫作( )。 A.摩擦力 B.重力 C.浮力 3.人在湖中用桨划船时，使船前进的力是( )。 A.人对船的推力 B.水对桨的推力 C.水对船的推力 4.下列说法正确的是( )。 A.要使静止的物体运动起来，不一定要对物体用力 B.用力越大，物体运动得越慢 C.不拦住小车，在粗糙平面上运动的小车也会停止 5.下面哪种力不属于《科学》中的力 ( )。 A.重力 B.弹力 C.劳动力 s. 下列关于力的说法中，正确的是( )。 A.只有大小 B.只有方向 C.摩擦力、弹力、浮力等都是直接施加在物体上的力 三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“X”) 1.用力推小车，小车原地不动，说明力不能改变物体的运动状态。( ) 2.跳高运动员落到垫子上会被弹起，是因为受到了垫子的弹力。( ) 3.用力时，力不一定要接触到物体就能让它动起来。( ) 4.生活中，强烈的撞击力不会对人体造成伤害。( ) 能力提升 四、连线题。 请把下列物体的运动和影响其运动的力用线连起来。 撑杆跳 浮力 玩滑梯 重力 浮在水面上的乒乓球 推力 被磁铁吸引的铁钉 磁力 推开门 弹力 五、综合应用。 请你想一想:下列现象中是什么力在起作用 在相应的空格中画“√”。 参考答案 一、1.力 停止 方向 快慢2.方向 大小 浮力3.能量 撞击力 4.浮力5.弹力 二、1.C [解析]用手 使前进的小车停止，小车的运动状态发生了改变。 2. C 3.B [解析]划船 ，船桨对水有一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，因此水对船桨施加了一个向前的推力，这个力就是使船前进的动力。 4.C[解析]要使静止的物体运动起来，必须对物体用力，故A项错误;要使物体运动得更快，必须对物体施加更大的力，故B项错误;平面非常粗糙，小车的速度将越来越慢，最后静止下来，故C项正确。 5. C 6.C[解析]力是物体间的相互作用，力有方向、大小和作用点三要素。 三、1.X [解析]小车没动，说明小车受到的推力小于摩擦力。 2.√3.√ 4.X [解析]生 活中，强烈的撞击力可能使人体的运动状态发生改变，同时也可能会对人体造成伤害。 四、 撑杆跳 浮力 玩滑梯 重力 浮在水面上的乒乓球 推力 被磁铁吸引的铁钉 磁力 推开门 弹力 五、 ... ...