1.2 空气有质量吗 同步练习（含答案解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 2 空气有质量吗 学习目标 1 知道空气很轻，但具有一定的质量。 2 认识天平，了解天平的使用方法。 3 了解重量与质量有关。 基础练习 一、填空题。 1.水有质量，石头有质量，空气_____(填“有”或“没有”)质量。 2.伟大的科学家伽利略通过比较打气后与放气后玻璃球质量变化的实验，从而证明了空气有_____。3.用天平称量物体的质量时，将物体放在天平___盘，用_____夹取合适的砝码放到天平的_____盘，使天平平衡。 4.在称量物品质量时，不能用_____去摸砝码和天平托盘。 5.常用的质量单位有_____和_____。 二.、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.天平调平时，应把( )移到标尺左端的零刻线处。 A.砝码 B.游码 C.钩码. 2.物体质量的多少，取决于( )。 A.物体含有物质的多少 B.物体所在的位置 C.物体的形状 3.天平读数时，要看游码( )所对应的刻度。 A.中间 B.左边 C.右边 4.在使用天平测量物体质量的过程中，当放人最小砝码而放置砝码的托盘仍下沉时，应该( )。 A.直接读取数据，得出物体的质量 B.用手取下最小的砝码后，再直接读取数据，得出物体的质量 C.移动游码，调节天平平衡后，再读取数据，得出物体的质量 三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“X”) 1.因为空气很轻，所以它没有质量。( ) 2.用天平称量物体的质量时，用的是钩码。( ) 3.可以用天平测量铅球的质量。( ) 4.用天平可以准确地测量出皮球里空气的质量。( ) 5.空气没有质量，也没有固定的形状。( ) 6.科学家伽利略很早就证明了空气是有质量的。( ) 7.不能用手去摸天平托盘和砝码。( ) 能力提升 四、看图回答问题。 1.把“托盘、分度盘、游码、平衡螺母、指针”等天平各部分的名称填写在对应的横线上。 2.将托盘上_____的总质量与_____在标尺上所对应的刻度值相加，就能得到被测物体的质量。 3.整理时，用_____将砝码放回砝码盒，将橡皮垫圈安放到托盘支架下。 参考答案 一、1.有2.质量3.左 镊子 右4.手5.千克 克 二、1.B 2.A 3.B 4.C[解析]使用天平测量物体的质量时，天平平衡后方可读数，且移动游码、砝码时要用镊子，不能用手。 三、1. X [解析]空气很轻，但有质量。 2.X[解析]用天平称量物体的质量时，用的是砝码。 3.X [解析]天平测量的范围有限，铅球的质量超出了天平的量程，所以不能用天平测量铅球的质量。 4.X [解析]用天平可以测出空气有质量，但不能准确测出来具体质量是多少。 5.X[解析]空气有质量，但没有固定的形状。 6.√ 7.√ 四、1.①托盘②指针③分度盘④平衡螺母⑤游码 2.砝码 游码3.镊子