5.1 知冷知热 同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 1 知冷知热 学习目标 1 知道用温度来描述物体的冷热程度。 2 认识温度计的基本构造，学会摄氏温度计的基本读法和写法。 3 经历从用感觉器官感知冷热到用温度计准确测量的过程。 基础练习 一、填空题。 1.人们用_____来描述物体的冷热程度，_____是测量物体温度的仪器。 2.1742年，瑞典科学家摄尔修斯创立了“_____”。后来人们规定一个标准大气压下，冰融化时的温度为_____，水沸腾的温度为_____。 3.温度计零摄氏度以下，越往下数字越_____，温度越_____;零摄氏度以上，越往上数字越_____，温度越_____。 4.零下七摄氏度写作_____;五十六摄氏度写作_____。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.实验室常用的温度计是( )。 A.煤油温度计 B.数字温度计 C.红外线温度计 2.关于不同温度计上的量程和分度值，下列说法正确的是( )。 A.量程一样，分度值不一样 B.量程和分度值都一样 C.量程和分度值可能都不一样 3.零下三摄氏度的正确写法是( )。 A.3℃ B.-3℃ C.零下3℃ 4.测量一杯水的温度时，应用手拿住温度计的( )。 A.中间位置 B.上端 C.下端 5.正确读出温度计示数的方法是( )。 A.俯视液面 B.仰视液面 C.平视液面 三.判断题。(正确的画“√”，错误的画“X”) 1.我们通常用感觉来描述物体的冷热程度。( ) 2.温度计上的数字越大表示温度越高。( ) 3.我国常用的温度单位是“摄氏度”。( ) 能力提升 四、连线题。 -8 ℃ 10 ℃ .8℃ 0℃ 五、实验探究。 1.如图，将右手放入冷水中，左手放入热水中，两只手会有什么感受 2用温度计测量中间那杯温水的温度，应如何准确读出温度计上的示数 如果测量出的温度如下图所示，这杯水的温度是多少 参考答案 一、1.温度 温度计 2.摄氏温标 0℃ 100℃ 3.大 低 大 高4. -7℃ 56℃ 二、1.A 2.C 3.B 4.B5.C 三、1.X[解析]我们通常用温度来描述物体的冷热程度。 2.X [解析]温度计上，零摄氏度以上数字越大，表示温度越高;零摄氏度以下数字越大，表示温度越低。 3.√ 四、 五、1.右手会感到冷，左手会感到热。 2.读数时，视线与温度计中的液柱面齐平。 这杯水的温度是37℃。