第二单元 美好生活哪里来 【单元教学目标】 情感态度价值观：体会劳动者的艰辛和辛苦付出，尊重和感谢劳动者，珍惜他人劳动成果。能够树立正确的劳动观念和爱岗敬业意识。 能力与方法：利用观察法和记录法辨别日常生活中不同种类的农产品；能够较深入地认识和思考农业和自己生活的关系。 3.知识：初步了解农作物的种植和生产过程，了解工业生产活动，了解我国工业生产的现状和总体发展趋势。知道“中国制造”遍布全球，知道必须加强自主创新能力，努力实现从“中国制造”到“中国创造”的转变。 道德教育点：体会劳动者的艰辛和辛苦付出，尊重和感谢劳动者，珍惜他人劳动成果；树立正确的劳动观念和爱岗敬业意识，融入我国传统美德教育和社会主义核心价值观教育。 法治教育点：能够较深入地了解和思考农业、工业和自己生活的关系，能加深认识工农业的重要性。 【单元学习活动一览表】 ( 第二单元 美好生活哪里来 ) ( 4.我们的衣食之源 ) ( 6. 生活离不来他们 ) ( 5. 这些东西哪里来 ) ( 寻找最美劳动者，了解劳动重要性 ) ( 探寻大米由来，体会大米来之不易 ) ( 物品分类，了解种类多样 ) ( 办“推荐会”，介绍喜爱生活用品 ) ( 小组探讨，了解农业生产 ) ( 体验劳动艰辛，珍惜劳动成果 ) ( 耕种体验，感知劳作不易 ) ( 交流劳动故事，怀有感恩之心 ) ( 探秘物品“身世”，探究用品来源 ) ( 读故事，自豪“中国创造” ) ( 诗歌诵读，尊重劳动果实 ) ( 尊重劳动人员，知道劳动价值 ) ( “认识工农业生产 尊重劳动者”单元综合活动 )
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