中小学教育资源及组卷应用平台 【新教材】二年级下册道德与法治 第1课《身心健康很重要》（第一课时）教学设计 课 题 天天锻炼身体好 单 元 第一单元 教学分析 《身心健康很重要》是新教材二年级下册道德与法治第一单元中的第1课。"知道健康生活，卫生习惯的基本常识和要求"是《课程标准》第一学段"道德修养"核心素养的学段目标。"学会用适当的方式化解自己的消极情绪""养成良好的饮食和个人卫生习惯"是第一学段"生命安全与健康教育"学习主题的内容要求。本课旨在落实以上要求，回应国家对学生身心健康的关切。第一板块"天天锻炼身体好"旨在引导学生认识体育锻炼对身心健康的重要意义，初步树立健康观念。副版绘本《生病了有点儿糟》是对第一板块内容的补充和深化，反面事例引导学生全面认识身心健康的重要性。 学情分析 经过一年多的学习，二年级学生已逐渐适应集体生活。专注学习，快乐游戏是学生日常生活的主旋律，但身体不适或情绪波动也时有发生。教师帮助学生妥善应对生活中的典型身心健康问题，养成坚持锻炼的习惯，学会调节不良情绪，是培养他们形成健康生活习惯与积极生活态度的重要内容。 教学目标 核心素养:健全人格学习目标:1.感受身心健康的重要性，提升对身心健康的重视程度，初步树立"健康第一"的观念，形成健康生活，热爱生命的价值观。2.引导学生认识体育锻炼对身心健康的重要意义，初步树立健康观念。3.健康的体魄是支撑学生学习的生理基础。身体健康有益于保持心理健康，而心理健康又能促进身体健康成长。 教学重点 感受身心健康的重要性，提升对身心健康的重视程度，初步树立"健康第一"的观念，形成健康生活，热爱生命的价值观。 教学难点 引导学生认识身心健康的重要意义，初步树立健康观念。 教学准备 教学课件 课前资料收集与整理 教学过程 教学环节 教学活动 设计意图 一、导入新课 激趣导入新课1.素材：大风车呀吱扭扭转！2.想一想，说一说：（1）在视频中你们看到了什么事情？（2）这样的课间活动你们喜欢吗？为什么？（3）课间你们经常做哪些活动？（4） 参加课间活动你觉得有哪些好处？3.小结并板书课题：身心健康很重要 用视频《大风车呀吱扭扭转！》导入新课引出课题，能够激发小学生的学习兴趣，提高课堂的学习效率。同时让学生回忆起自己参与的班级课间活动。 二、讲授新课 教学环节一：天天锻炼身体好1.图片+文本学习：坚持锻炼身体好———班集体共同做广播操（1）增强体质，促进发育；（2）预防近视，缓解视疲劳；（3）改善体态，缓解久坐不适；（4）调节情绪，释放学习压力。2.图片+文本学习：坚持锻炼身体好———与家长一起跳绳（1）促进骨骼发育，帮助长高；（2）提升心肺功能，增强耐力，提高免疫力少行病；（3）提升专注力和反应速度；（4）快速活动全身，缓解久坐疲劳。3.图片+文本学习：与伙伴玩夹球（1）锻炼肢体协调性和弹跳力；（2）锻炼手肢眼的配合能力；（3）活动筋骨，放松身心；（4）培养规则意识。（5）释放压力，提升情绪活力。4.图片+文本学习： 与同学踢足球（1）锻炼全身力量，提升身体灵活性和平衡感。（2）增强耐力和体能，促进骨骼发育；（3）培养团队合作意识，抗挫折能力，释放学习压力；（4）户外奔跑能接触阳光，促进维生素D合成，保护视力。5.文本学习：运动会给我们的身体带来什么好处呢 生1：经常踢足球能让我们的小腿越来越有劲儿。生2：每天饭后去散步能帮助我们消化食物。生3：坚持蹦跳能让身体更灵活。生4：我们做眼保健操可以放松眼睛,保护视力。运动就是藏在生活里的“健康小助手”,能让我们的身体更加健壮,更有活力!6.图片+文本学习：运动好处我知道运动的好处,就藏在每一次跳跃、每一次奔跑里,它让我们的身体更结实,跑起来不喊累,跳起来更有劲儿, ... ...
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