单元总结提升 文本梳理 百看不厌的《水浒》，脍炙人口的《三国演义》，诙谐幽默的《儒林外史》，宏伟不朽的《红楼梦》，本单元所学习的文章就选自这四部名著。 作为小说，它们都拥有性格鲜明的人物形象，并且善于通过个性化的言行来刻画人物，如“一个不走的吃俺二十棍”可见杨志的粗暴，“吾梦中好杀人；凡吾睡着，汝等切勿近前”显现曹操的阴险狡诈，“噫！好了！我中了！”则彰显范进被科举毒害之深。在刻画人物时，这几篇文章都把正面描写和侧面描写结合起来。如写吴用等人的智慧，以杨志的谨慎作反衬；写范进的疯劲，以娘子胡氏、老太太、众人的语言神态作衬托；写香菱的好学，则以黛玉的善教作衬托。此外，在记叙时，这几篇文章都采用了第三人称手法。 但这几篇小说也有不同之处，如《智取生辰纲》围绕“智取”两字逐步展开故事情节，悬念一个接一个，明写护送教头杨志警惕性高，暗写晁盖等人用计之妙。文章反复写天气热这一自然环境，推动了情节的发展。而《杨修之死》则采用倒叙手法，留有悬念，然后采用插叙手法补充原因。至于《范进中举》则运用夸张和对比的手法，刻画了胡屠户、范进、张乡绅等人物形象。《香菱学诗》运用语言、动作、神态描写来表现人物思想性格，如通过对林黛玉的言行举止的描写，写出一个学识渊博、热情大方、具有诗人气质的好老师形象。 基础过关 1．给下列加点字注音。 (1)趱行( ) 禀请( ) 窥望( ) 罗唣( ) (2)虞候( ) 夏侯悖( ) 食讫( ) 绰刀( ) (3)嗔道( ) 朝歌长( ) 行事( ) 褒贬( ) (4)朴刀( ) 李纨( ) 颦儿( ) 画缯( ) (5)麾军( ) 啐一口( ) 桑梓( ) 平仄( ) (6)摩诘( ) 绾头发( ) 恁地( ) 高阜( ) (7)主簿( ) 星宿( ) 伺察( ) 怨怅( ) 2．根据拼音写出相应的汉字。 (1) gāngà( ) páo官( ) 胡zhōu( ) cù( )拥 (2)催cù( ) lài ( )虾蟆 fèi( )腑 盘chan( ) (3)吹xū( ) zhà( )败 zuàn( )住 作yī( ) (4)逞biàn( ) zhēn( )酒 带qiè( ) tiǎn( )着 (5) zèn( )害 害sào( ) qí( )岖 jiǎo( )幸 3．补全下面的词语。 (1) ____才放____ ____ ____连声 ____口____舌 ____ ____哝哝 (2) ____ ____呐呐 犹____不____ 对____如____ 万____家____ (3) ____ ____聒聒 尖____猴____ 自____自____ 不____人____ (4)面面___ ___ 坐___不___ ___人不___ ___血___聚 4．填空。 (1)我国古典四大名著分别是《三国演义》《水浒》《红楼梦》和《_____》。 (2)《智取生辰纲》作者是_____，_____（朝代）小说家，江苏兴化白驹场人，著有<水浒》。 (3)《杨修之死>的作者是_____，名本，字贯中，号_____，_____（朝代）小说家，山西太原人。 (4)吴敬梓，字_____，一字文木，号_____，_____（朝代）小说家，安徽全椒人。 (5)《香菱学诗》的作者是_____，名字_____，号_____，___代小说家。 (6)《水浒》又名《_____》《_____》，共一百二十回，是中国历史上第一部描写_____全过程的长篇小说。全书叙述了_____(朝代）官逼民反，梁山英雄聚众起义的故事。 (7)《三国演义》是我国第一部长篇_____小说，也是我国最有代表性的长篇历史演义小说。整部小说集中表现了以_____、_____、_____为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争，还塑造了诸葛亮、关羽、张飞、赵云等一批叱咤风云的英雄人物。 (8)《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的_____的章回体长篇_____小说。被鲁迅先生评为“如集诸碎锦，合为帖子，虽非巨幅，而时见珍异”。 (9)《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作，小说以_____、_____的爱情悲剧为线索，描写了四大家族的兴_____、_____、_____、_____衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 中考链接 【2010.浙江湖州中考】阅读下文，完成题目。 一包花生 陈亦权 ①海啸袭击了这座 ... ...
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