第5讲第二课《习近平爷爷对我们的期望》教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 第5讲第二课《习近平爷爷对我们的期望》教学设计 课题 习近平爷爷对我们的期望 单元 课时 一课时 年级 小学低年级 学习目标 知识目标：了解习近平爷爷参加少年儿童的活动，感受党的关怀；能力目标：感受习近平爷爷对少年儿童的关爱与期待，感受自己肩负的重任；情感目标：懂得自己是共产主义接班人的身份以及肩负的责任，进一步坚定理想信念。 重点 感受习近平爷爷对少年儿童的关爱与期待，感受自己肩负的重任。 难点 懂得自己是共产主义接班人的身份以及肩负的责任，进一步坚定理想信念。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，上节课我们学习了第5讲第一课《光荣的少先队》，让我们懂得听党的话，好好学习，天天向上，从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义，锻炼身体，培养能力，学习和实践社会主义核心价值观，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，做共产主义事业的接班人，今天我们来学习第5讲第二课《习近平爷爷对我们的期望》。课件出示习近平总书记的话：希望你们怀着一颗感恩的心，珍惜时光，努力学习，将来做对国家、对人民、对社会有用的人。课件出示图片：引导学生思考：从材料中能够感受到什么？【教师引导】 习近平始终关注关心儿童的成长和发展。 回顾上节课学生读材料并思考讨论 导入主题 讲授新课 一、习近平爷爷的关爱我们是祖国的未来和希望，我们的健康成长是全党全社会共同的心愿，作为党和国家最高领导人的习近平爷爷，一直关怀着我们，期望我们努力成长为合格的社会主义建设者和接班人。课件出示2014年5月30日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京市海淀区民族小学，参加庆祝“六一”国际儿童节活动时的图片【思考讨论】：通过习近平爷爷亲切关怀我们的故事，你感受到了什么呢？学生举手回答：习近平爷爷教导我们，从小就要树立劳动光荣的观念；习近平爷爷工作很忙，但是再忙，也会来参加我们的活动，关心我们的成长；习近平爷爷教导我们，一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起【拓展链接】：党对儿童的关怀和期望《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》指出，全面加强新时代少先队工作，强化对少年儿童的政治启蒙和价值观塑造，引导少年儿童时刻准备着为共产主义事业而奋斗，对于全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，对于确保党和人民事业薪火相传、后继有人，对于红色基因代代相传，具有重大而深远的意义。【讨论分享】：想一想，你还知道哪些关于习近平爷爷关爱少年儿童的情景和故事？课件出示相关内容：1.在北京市海淀区民族小学，看到孩子们写的“精忠报国”，习近平说：“我从小就受这4个字影响，四五岁时妈妈买了小人书，给我讲‘精忠报国、岳母刺字’的故事....。。精忠报国，是我一生的目标。”2.赫哲族的伊玛堪说唱，被誉为“北部亚洲原始语言艺术的活化石”。习近平在黑龙江同江市八岔村，同身着民族服装，正在学习赫哲族特有的伊玛堪说唱艺术的村民们亲切交流。习爷爷，我给您说唱一段吧……一代代，口耳相传。文化，得以传承；历史，因而厚重。3.在北京五棵松体育中心，习近平拉着一位小冰球队员的手，俯下身，与他肩碰肩，做了一个“对抗”的姿势，笑着说，小伙子块头要再长大一点。他向小队员们讲起自己年少时在什刹海滑冰的往事，勉励孩子们珍惜机遇、继续努力，希望10年后能看到他们中间一些人进入国家冰球队、花滑队。“中国冰雪运动寄希望于你们这一代”，这是习近平的殷殷期望。4.在呼和浩特市儿童福利院，习近平鼓励聋哑女孩王雅妮和放假“回家”的大学生闫志净好好学习， ... ...