第三讲 把人民放在心中最高位 教学设计

第三讲 把人民放在心中最高位置 学习目标 1.感受中国共产党是如何将人民放在心中最高位置的，从而愿意从小事做起，从身边事做起，贡献自己的力量。 2.通过查找资料、完成学习单的方式培养学生收集、整理、运用信息的能力。 3.通过了解国家发展的故事，知道中国人民是在中国共产党的带领下，用勤劳、勇敢、智慧建设成了今天的中国，实现中华民族伟大复兴的中国梦必须依靠人民。 教学重点 1.重点：了解实现中华民族伟大复兴的中国梦必须依靠人民。 2.难点：感受中国共产党是如何将人民放在心中最高位置的，从而愿意从小事做起，从身边事做起，贡献自己的力量。 教学过程 一、导入新课 观看视频：人民代表习近平 思考问题：党和国家为什么总把人 民挂在嘴上。 二.讲授新课 第一篇 共和国的坚实根基 1.阅读与感悟 文字材料展示习近平故事。 思考：你是如何理解以下两句话的 “我将无我，不负人民” “我有这份自信，中国人民有这份自信” 2.人民的力量 展示名言警句及党章： 人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基，是我们强党兴国的根本所在。 党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最亲密的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。 3.合作探究，完成学习单 （1）各小组自行学习资料袋的内容，给照片起名字，填入括号。 （2）了解照片背后的故事，讨论照片呈现的事件和人民的关系。 4.各组派一名同学代表发言，说说你们的发现和感受。 第二篇 坚持以人民为中心 1.习近平故事 2.故事分享会 你还知道哪些党员干部为人民，爱人民，为人民做实事的事？请跟大家分享！ 3.国家做实事（举三个例子） 房价、教育、医保 4.思考问题 我们小学生能为国家、为社会做些什么？ 三.板书设计 第三讲 把人民放在心中最高位置 1.共和国的坚实根基 2.坚持以人民为中心