课件编号10463475

2 济南的冬天课件(共42张PPT)

日期:2024-05-09 科目:语文 类型:初中课件 查看:51次 大小:6400512Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 济南的冬天 老 舍 冬天的济南护城河 冬天的济南千佛山 1.了解作者及相关文学常识。 2.有感情地朗读课文,感知内容,体味济南的冬之美。 3.理清行文思路,体会比喻、拟人等修辞手法对突出景物特点的作用,感悟景物描写中情与景的融合。 4.体会作者对济南冬日的独特感受,激发对祖国大好河山的热爱之情。 学习目标 老舍(1899—1966),原名舒庆 春,字舍予,北京人,满族,作家, 被称为“人民艺术家”。 老舍的文学语言通俗简易,朴 实无华,幽默诙谐,具有较强的北 京韵味。代表作有长篇小说《骆驼 祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》 《龙须沟》等。 作者介绍 老舍于1930年前后来到山东,先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教七年之久,对山东产生了深厚的感情,称山东为他的“第二故乡”。老舍曾在英国讲学六年之久,英国伦敦的雾气给他留下了深刻的印象。之后,他还去过气候潮湿的中国西南地区,因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后,感受非常强烈。 《济南的冬天》是老舍于1931年在济南齐鲁大学任教时写成的,选自一系列描写济南风景名胜的长篇散文《一些印象》中的第五节。 背景资料 情景交融,指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。 情景交融包括寓情于景和借景抒情。 (1)寓情于景侧重将感情融汇在特定的自然景物或生活场景中,借对这些自然景物或场景的描摹来抒发感情,是一种间接而含蓄的抒情方式。 (2)借景抒情侧重于借助景物来表达人物的情感,也就是在描写的景物中明显流露出作者情感。 知识链接 1.订正字音 济南(jǐ) 伦敦(lún dūn) 髻(jì) 贮蓄(zhù xù) 着落(zhuó) 肌肤(jī) 宽敞(chǎnɡ) 镶(xiānɡ) 水藻(zǎo) 澄清(chénɡ) 地毯(tǎn) 检查预习 2.词语释义 响晴:晴朗无云。 温晴:温暖晴朗。 设若:假如。 安适:安静而舒适。 着落:可以依靠或指望的来源。 秀气:清秀。文中形容小山秀美小巧。 水墨画:纯用水墨不着彩色的国画。 贮蓄:储存,积聚。 澄清:清亮。文中指水清澈见底。 蓝汪汪:形容蓝得发亮。 空灵:灵活而不可捉摸。 课文朗读 点击以下图标即可播放 1.文章按照怎样的结构写济南的冬天? 文章是按“总—分—总”的结构行文的。 总写“济南真得算个宝地”。 分写部分,围绕山和水展开,写了阳光下的小山、薄雪覆盖下的小山、城外的远山和冬天的水色。 最后以“这就是冬天的济南”结尾,照应开头。 整体感知 2.济南冬天的主要特点是什么?作者是通过描写哪些景 物来表现这一特点的? 主要特点是:温晴。 作者是通过描写济南冬天的山景和水色来表现的。 3.文中写了哪些状态下的山?各有什么特点?写水又有 什么特点? ①阳光照耀下的山:舒适、温暖。 ②白雪覆盖下的山:娇美、秀气。 ③城外的远山:素淡雅致、安适宁静。 ④济南的冬水:暖、绿、清亮。 4.作者为什么把山、水作为描写重点? 因为山和水是济南最具代表性的自然景观,是济南的魅力所在。 ①济南是著名的“泉城”,城中有大大小小数不胜数的泉池,有泉水汇流而成的护城河和大明湖。古人曾留下“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的名句,赞美济南的自然风光。 ②“小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿”,写出济南群山围城的地理环境。这些属于泰山余脉的小山或点缀城中,或环绕城外,不仅涵养了济南的泉水,也是济南城的天然屏障。 1.第1自然段用什么手法表现济南冬天“温晴”的特点?有何好处? 通过和北平冬天多风、伦敦多雾、热带日光的毒和响亮(根据语境是指“晴朗得刺眼”)对比,写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的“奇迹”“怪事”,突出它独有的“温晴”,赞赏它是 ... ...

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