2021-2022学年 第一 学期 上 册导学案 学 科 信息技术 班 级 三年级 课 题 生活在信息时代 单 元 学期总课时 课 型 新授课 课时 1 主备人 执教人 学习目标 了解信息的概念、表现形式、处理工具,了解信息的价值, 了解信息社会的发展; 通过实践操作,交流自己对信息、信息技术的认识,谈一谈对人工智能的感受; 在合作探究中,了解信息技术的相关基础知识,感知计算机 处理信息的作用,养成善于发现身边信息的习惯,培养信息意识。 评价任务 1.通过小组合作交流,探究信息的基础知识 2.结合实际,谈谈自己对信息和信息技术的认识 3.在小组内说一说信息社会的发展 重点难点 重 点 感受信息无处不在,了解信息与信息技术基础知识。难 点 对信息概念的理解、合作意识的培养以及学生综合信息素养的提升。 学前准备 1.教学课件2.学习任务单 教法学法 1.讲授法2.课堂讨论法 教学流程 一、情景导入，激发兴趣学生A： 周末，我们小组的同学要去郊外游玩，我太兴奋了！学生B：听起来真不错，你们准备怎么去呢？联系好见面的地点了吗？老师问问题：通过他们的对话，你了解了什么内容？老师引出本节课内容：什么是信息 你知道吗 (学生回答) 简单地说，信息就是指对人们有用的数据、消息。(有用，即有价值。信息具 有价值) 信息无处不在，无时不有。(举例启发后，请学生自己举例) 只要我们留意一下周围世界，就会发现信息无处不在，无时不有。十字路口的信号灯、教室里的板书、挂图、图书馆里的书报、春节联欢晚会的现场直播、大自然也无时无刻不在向我们传发出各种各样的信息。二、新课讲授（一）、生活中的信息自然界中的每一件事物都传递着各种各样的信息。冰雪消融、草木发芽是春天来临的信息，校园宣传栏传递着学校活动的信息。如今我们生活在一个信息时代，信息改变着我们的生活。（二）、信息与我们的生活密不可分在日常生活中，信息以各种各样的形式存在着，世界上的万事万物都在不停地向我们传递着各种各样的信息，我们也借助这些信息认识了万事万物。信息与我们的生活密不可分。、观察图片，小组分享观察下列图片，说一说你能获得什么信息，和小伙伴们交流一下。、盲人摸象小活动老师：你知道“盲人摸象”的故事吗？这些盲人是用什么方式获取信息的？他们分别获取了什么信息？学生回答：各自发表自己看到的信息老师：在生活中，你还通过哪些渠道获取过信息？你获取的方式是什么？学生回答：看书、看电视、听音乐。。。、传递信息的方式变化以及对人们生活的影响教师活动：图片展示学生活动：结合教材完成课本习题总结：随着经济和社会的发展，人们对信息的需求越来越多，信息技术的发展使信息的获取、传输、存储和处理更方便、更快捷。计算机已成为人们获取信息、分析信息和处理信息的重要工具。、动动小脑筋1.如今二维码随处可见，说一说你对它的认识。2.人工智能机器人很聪明，它会学习人类的行为，还能独立地思考问题，同时也是我们学习的好帮手。你接触过它吗 说一说你的感受。。三、课堂总结现在的社会是个信息的社会，我们处理信息的能力直接影响我们的生活和学习，因此学好信息技术这门课显得非常重要。课后作业 回忆课程内容，写下自己本堂课的收获！ 批 注： 板书设计 生活在信息时代了解生活中的信息击信息传递的方式了解信息技术对生活的影响 总结反思 PAGE 2 / 28 ... ...
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