10.如图是一张长方形纸片ABCD,点M是对角线AC的中 精准教学阶段性综合分析材料(二) 点,点E在BC边上,把△DCE沿直线DE折叠,使点C落 在对角线AC上的点F处,连结DF,EF若MF=AB,则 八年级数学 ∠DAF= (▲) A.15° B.18° C.22.5° D.30 择题(每小题3分,共30分) 二、填空题(每小题4分,共24分) 1.下列各组数据中,能构成直角三角形的三边的长的一组是 (▲) 11在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=√3,BC=1,则AB A.2,3,4 B.4,5,6 C.5,12,13 D.13,14,15 12如图,已知OA=OB,AC=BC,∠1=20°,则∠AOB A 2.在Rt△ABC中,∠C=90,∠A=2∠B,则∠A 3.“x与5的差小于4”用不等式可表示为▲ A.30 B C.60 D.70° 14.已知等腰三角形的腰长为5,底边长为6,则这个等腰三角形的面积为▲ 3.在数轴上表示-2≤x<1正确的是 (▲) 15.如图是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角 角形,若正方形A,B,C,D的面积分别为2,5,1,2.则图中所有正方形的面积和 4.已知一等腰三角形的两边长分别为6cm和13cm,则该三角形第三条边的长为(▲ A.6cm或13cm 最迎 C. 13cm D.大于7cm,且小于19cm的任何值 5.如图,已知AB=AC,AD=AE,添加一个条件可以使△ABD≌△ACE,小明给出了以 下几个:①BD=CE;②∠BAD→∠CAE;③∠D=∠E.其中正确的条件有(▲)个 B.2 D.0 (第12题图) (第15题图) (第16题图) 16如图,△ABC与△ADE都是以A为直角顶点的等腰直角三角形,DE交AC于点F 若AB=10,AD=62,当△CEF是直角三角形时,则BD的长为 三、解答题(共66分) 17.(6分)若x
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