2021-2022学年度沪科版九年级数学下册课件 24.4 直线与圆的位置关系（1）(共27张PPT)

(课件网) 直线与圆的位置关系 一、教学目标、教学重点 二、复习引入 三、讲解新课 1、直线与圆的位置关系 相离：直线和圆没有公共点. 相切：直线和圆有唯一公共点. 相交：直线和圆有两个公共点. 小结 学生练习 2、圆心到直线的距 离d与半径r之间的关系 3、讲解例题 四、总 结 五、布置作业 六、随堂检测 小结 学生练习 1、直线与圆相离 <=> d>r 2、直线与圆相切 <=> d=r 3、直线与圆相交 <=> d d>r 2、直线与圆相切 => d=r 3、直线与圆相交 => d ”读作_____，它表示两个方面： （1）“＝＞”即从____端可以推出___端 （反映直线与圆的某种位置关系的性质）； （2）“＜＝”即从____端可以推出___端 （反映直线与圆的某种位置关系的判定） 等价于 左 右 右 左 3、直线与圆相交 <=> d d>r 2、直线与圆相切 <=> d=r 直线与圆的位置关系 直线与圆的位置关系 相交 相切 相离 公共点个数 公共点名称 直线名称 图形 圆心到直线距离d与半径r的关系 dr 2 交点 割线 1 切点 切线 0 总结： 判定直线与圆的位置关系的方法有____种： （1）根据定义，由_____ 的个数来判断； （2）根据性质，由_____ _____的关系来判断. 在实际应用中，常采用第二种方法判定. 两 直线与圆的公共点 圆心到直线的距离d 与半径r 练习2 填空： 1、已知⊙O的半径为5cm，O到直线a的距离为3cm，则⊙O与直线a的位置关系是_____.直线a与⊙O的公共点个数是____. 2、已知⊙O的半径是4cm，O到直线a的距离是4cm，则⊙O与直线a的位置关系是 ___ _. 动动脑筋 相交 相切 两个 3、已知⊙O的半径为6cm，O到直线a的距离为7cm，则直线a与⊙O的公共点个数是____. 4、已知⊙O的直径是6cm，O到直线a的距离是4cm，则⊙O与直线a的位 ... ...