江苏省淮安市盱眙县2021-2022学年九年级上学期期中语文试题（word版 含答案）

江苏省淮安市盱眙县2021-2022学年九年级上学期期中语文试题 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、基础知识综合 1．阅读下面一段文字，按要求回答问题。 此次园博会中的苏州园林，不仅传承了苏州园林经典的造景手法，还运用现代技术，营造出情趣多变、景象万千的艺术氛围，令人心驰神往。游客徜洋于苏州园内，呼吸着清新的空气，聆听着悦耳的鸟鸣，会觉得自己已经和景色róng合在一起了。苏州园林设计独特，门窗简朴而富于变化，长廊精美而_____（别有用心 别具匠心），整个园子充盈着浓郁的诗情画意。 （1）请将下面的一幅字临写空字格里。 （2）给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。 传_____ róng_____ （3）找出文段中一个错别字并加以订正。 _____改为_____ （4）依据语境，从括号内选择最恰当的词语填在横线上。 _____ 二、综合性学习 2．综合学习与探究。 “天行健，君子以自强不息”，意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。学校开展以“自强不息”为主题的中华传统美德教育活动，此次活动有以下任务，请你根据要求完成： （1）要求以小组为单位搜集有关自强不息的名言，请你写出一条你熟知的有关自强不息的名言或古诗名句。 （2）我们身边不乏自强不息的人，他们的精神让我们感动。学校预备让你去采访当地一位自强不息的人物，请你写出采访前的准备以及采访时的注意事项。 采访前准备：_____ 采访时注意事项：_____ （3）“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有希望”，学校组织“自强不息”演讲活动，请你参照示例为此次演讲再拟定两个演讲主题，以供活动参考选定。 示例：我的“中国梦” 论不屈不挠 主题一：_____ 主题二：_____ 三、句子默写 3．诗文名句填空。 ①_____，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） ②_____，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） ③但愿人长久，_____。（苏轼《水调歌头》） ④有弟皆分散，_____。（杜甫《月夜忆舍弟》） ⑤_____，寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ⑥云横秦岭家何在？_____。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 四、诗歌鉴赏 阅读下面这首诗，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 （唐）刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 4．诗歌首联中哪两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇？表达了诗人怎样的情感？ 5．诗歌中的颈联为什么会成为流传千古的佳句？请你简析原因。 阅读《艾青诗选》中《复活的土地》一诗的选段，完成下面小题。 复活的土地（节选） 腐朽的日子 早已沉到河底， 让流水冲洗得 快要不留痕迹了； 河岸上 春天的脚步所经过的地方， 到处是繁花与茂草； 而从那边的丛林里 也传出了 忠心于季节的百鸟之 高亢的歌唱。 播种者呵 是应该播种的时候了， 为了我们肯辛勤地劳作 大地将孕育， 金色的颗粒。 就在此刻， 你———悲哀的诗人呀， 也应该拂去往日的忧郁， 让希望苏醒在你自己的 久久负伤着的心里： 因为，我们的曾经死了的大地， 在明朗的天空下 已复活了！ ———苦难也已成为记忆， 在它温热的胸膛里 重新漩流着的 将是战斗者的血液。 1937年7月6日 6．你如何理解“你--悲哀的诗人呀，也应该拂去往日的忧郁”两句诗的含义？ 7．本诗中“土地”象征什么？如何理解“复活的土地”的含义？ 8．“土地”是艾青诗歌常用意象，除了“土地”，诗人还用过哪些意象？请你列出一个，并写出这一意象的象征意义。 9．下列说法不正确的一项是（ ） A．《海底两万里》是以想象为基础创作的小说，体现了人类渴望上天下海的愿望。 B．《简·爱》塑造了一位不屈服 ... ...