鲁教版（五四制）数学六年级上册 1.1 生活中的立体图形 第一课时 课件（共19张）

(课件网) 第一课时 生活中的立体图形 教学目标 1.感受图形世界的丰富多彩。 2.在具体情境中认识圆柱、圆锥、棱柱、棱锥、球，并能用自己的语言描述它们的某些特征以及分类。 大家一起来参观我的书房 正方体 长方体 圆柱 圆锥 球 常见的几何体 长方体 圆柱 圆锥 球 棱柱 正方体 这是什么东东啊？ 是三棱柱吗？ 三棱锥 棱柱的特点 所有侧棱都相等 上下底面形状相同且平行 侧面都是平行四边形 六棱柱有几个侧棱？ 六棱柱有几个棱？ 六棱柱有几个侧面？ 六棱柱有几个面？ 六棱柱有几个顶点？ 侧棱数量=侧面数量=底面的边数=顶点数量的一半=总棱数的三分之一 6 6X3=18 6 6+2=8 6X2=12 倾斜的棱柱还能叫做棱柱吗？ 满足棱柱的3个条件吗？ 直棱柱，简称棱柱，它的侧面均为长方形，我们本册书只研究直棱柱。 斜棱柱 你能说说圆柱、圆锥、棱柱的形状具有哪些特征？ 议一议 相同点 不同点 下底面都是圆，侧面都是曲面。 有三个面，上、下两底面是形状完全相同、平行的两个圆。 有两个面，上底面缩成了一个点。 相同点 不同点 都有互相平行、形状完全相同的上、下两个底面。 有三个面，上、下两底面都是圆，侧面是曲面。 有多个面，上、下两底面都是多边形，侧面是个数与底面边数相等的长方形。 1.围成球的面有 个； 2.圆柱由___个面组成，这些面相交共得____条线；圆锥的侧面展开图是____； 3.正方体有_____个顶点，经过每个顶点有____条棱，这些棱都_____； 4.直棱柱的侧棱都____，底面都____，侧面都是____； 5.一个六棱柱有___个侧面， ___个底面， ___条棱， ___条侧棱，___个顶点，侧面是___形，底面是___形。 练习1：填空 (1)(2)(4)(6)是柱体;(5)是锥体;(3)是球体 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 练习2：给几何体分类 按“柱锥球划”分： 分类一 (3)(4)(5)是一类，组成它们的面中至少有一个是曲的;(1)(2)(6)一类，组成它们的各面都是平的。 按面的曲或平划分： 分类一 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 1.下列物体可以近似地看作是由什么几何体组成的？你在生活中还见过哪些物体是由两个或两个以上的几何体组成的？举例说明。 思维拓展 2.你能用我们所学的几何体搭出你喜欢的物体吗？把你搭的物体简单地画下来，并写上名称。 如： 圆柱+圆锥 烟囱帽 动动脑筋拼一拼 小结谈收获 今天我们主要学习了哪些知识点呢？请同学们先自己回顾，然后在小组内互相交流。 作业 完成课本习题。 谢 谢