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课件网) 第7课 综合活动一：小火龙大冒险 小学信息技术（粤教版） 第三册上AB版教材 新知导入 ②没问题，看我的！ ①源码编辑器真神奇啊，我们能不能做一个完整的小游戏啊。 经过前面6节课的学习，我们对源码编辑器中常用的积木已经有了一定的了解，并且能够制作出一些好玩、有趣的作品。本节课，让我们来当一回游戏设计师，设计一个“小火龙大冒险”游戏。 一个完整的游戏设计必须具备六大要素，分别是场景、角色、行动、规则、目标、玩家。其中，角色特指游戏中的核心对象（不包含场景）；行动是给角色设定的动作方案。 想必同学们都接触过游戏，想一想，一个完整的游戏都由哪些要素构成呢？ 新知讲解 1、 游戏空间（场景）是游戏进行的地方。丢沙包没有太过严格的游戏空间限制，一块适当的平整空地即可。 2、游戏对象（角色）是玩家在游戏中交互的对象。丢沙包游戏中，玩家交互的物体就是沙包。 六大要素 3、行动是指玩家在游戏里面需要进行的动作。在丢沙包中，玩家需要进行的动作有进攻方丢沙包、防守方躲沙包和防守方接沙包。 4、规则决定了玩家在游戏中可以做什么，不能做什么。在丢沙包中，防守方不能跑出圈定的范围，而进攻方则不能跑入圈定的范围；防守方若被击中则被击中者需要离场；防守方若接到了沙包，则已离场队员可以有一名回到场上...... 六大要素 5、目标是玩家在游戏中想要达成的事情。丢沙包在不同玩法下有不同目标。在休闲模式中，进攻方的目标就是尽速让防守方全部下场，而防守方的目标是尽可能长的有队员留在场上。目标不见得一定是竞争性的，也可以是成就性的，甚至有些亲子游戏的目标就是陪伴。 6、玩家没有过多需要解释的信息，就是参与游戏的人。 六大要素 首先，我们一起来分析一下“小火龙大冒险”游戏的六大要素分别是什么。场景是由背景图、地宫电线、螺旋电柱构成；角色是“小火龙”；“小火龙”的行动是由键盘“↑、↓、←、→”键控制的；规则是如果碰到地宫电线“小火龙”会被传送回原点，如果碰到螺旋电柱游戏将会停止；目标是让角色顺利通过机关到达终点；玩家则是操控游戏的人。 场景是游戏作品的重要组成部分，好的场景设计可以提升游戏质量和玩家的体验。本节课的场景设置由动态场景与静态场景两部分构成。静态场景导入完毕后，请同学们完成动态场景的设置--让地宫中的螺旋电柱旋转起来。 一、设置场景角色、行动 角色： （螺旋电柱1） 效果设想 程序搭建 操作方法 螺旋电柱1逆 时针缓缓旋转 ①将 模块类的 拖动到脚本区； ②将 模块类的 拖动到脚本区； ②将 模块类的 拖动到脚本区，调整合适的参数 1、请参照上面的方法，完成螺旋电柱2的程序搭建。尝试修改旋转度数的参数，螺旋电柱会有什么样的变化？在参数前加负号，又会有什么样的变化？ 2、游戏场景已经设置完毕了，我们能不能用键盘来控制“小火龙”移动呢？ 想一想 在第3课中，我们学习过使用 中的 配合动作指令，实现用键盘控制角色的行动。点击 下拉可以选择键盘上的任意按钮，向上“”按钮控制“小火龙”上移，反之向下移动；向右“一”按钮控制“小火龙”右移，反之向左移动。 请完成“小火龙”向左和向下两个方向移动的程序搭建，让“小火龙”能在键盘的控制下，在场景中自由移动吧！ 二、制定规则，达成目标 我们已经完成了游戏场景的设置，并且能够通过键盘控制“小火龙”的行动。而游戏的规则是：地宫中的电线很危险，一旦碰到，“小火龙”将会被传送回原点；螺旋电柱更可怕，如果碰到将会停止整个游戏。“小火龙”只有小心翼翼地避开这些机关，到达终点，才能获得胜利。 在源码编辑器中，如果需要设置碰到某种情况作出相应响应，就可以使用 来实现。 角 ... ...
