课件编号10973427

人教版数学八上高分笔记之导与练13.3.2.2含30°的直角三角形(原卷+答案)

日期:2024-06-18 科目:数学 类型:初中学案 查看:40次 大小:1286529Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 13.3.2等边三角形 第2课时 含30°角的直角三角形 知识要点: 在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的 _____ 易错点睛: 已知ΔABC中,AB=AC,BD⊥AC于点D,AC=2BD,则∠BAC=_____ 【点睛】易忽略图中ΔABC的顶角为钝角而漏解。 典例讲解: 题型一、含300直角三角形性质的应用 例1、某市在“旧城改造”中,计划在市内一块如图所示的三角形空地中种植草皮美化环境,已知这种草皮每平方米要80元,求买这种草皮至少需多少元. 解题策略:当图中含有30°时直接构造直角三角形求解。 变式练习: 1、如图,一架直升机上午8时从A地出发,以200千米/时的速度向正北方向飞行,9时到达B处.据机场导航站传来的信息,在C处有一座高山,因受天气影响,高山周围80千米能见度低,飞机飞行将会遇到危险.经测量,∠NAC=15°,∠NBC=30°.则该直升机继续向正北方向飞行有无危险 题型二、与线段有关的证明 例2、如图,△ABC为等边三角形,AE=CD,AD,BE相交于点P,BQ⊥AD于点Q,PQ=3,PE=1. (1)求证:BE=AD; (2)求AD的长. 变式练习: 2、如图,等边△ABC的边长为8,D为AB边上一动点,过点D作DE⊥BC于点E,过点E作EF⊥AC于点F. (1)若AD=2,求AF的长;(2)当AD取何值时,DE=EF 当堂练习: 在ΔABC中,∠C=90°,∠A=60°,AC=2.则AB的长为 _____ 2.如图,在ΔABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,∠A=30°,BD=2,则∠BCD= _____ ,BC=AD= _____ 3.如图,在ΔABC中,∠C=90°,∠B=30°,AD平分∠CAB,交BC于点D,若CD=1,则BD= _____ 4.如图,ΔABC是等边三角形,AD⊥AB交BC的延长线于点D.若AB=2,则CD的长为 ___ 5.如图,在ΔABC中,∠C=90°,DE是AB的垂直平分线,AD平分∠BAC.若DE=1,则BC的长是 _____ 6.如图,在等边ΔABC中,点D,E分别在BC,AC上,DE//AB,EF⊥DE,交BC的延长线于点F,若CE=2,求DF的长. 7.如图,在ΔABC中,AB=AC,AD是ΔABC的中线,AF平分∠CAD,DF//AC. (1)求证:AD=DF;(2)若∠BAC=120°,AB=10,求DF的长. 8.在ΔABC中,AB=AC,∠BAC=120°,BC=23,D为BC的中点,DE⊥AB,垂足为E,AE=,则ΔEBD的面积为( ) A. B. C. D. 如图,ΔABC是等边三角形,D是AC的中点,E是BC延长线上一点,CE=CD,ED的延长线交AB于点F. (1)求证:EF⊥AB;(2)求证:DE=2DF. 10.【改编题】如图,在ΔABC中,∠C=45°,∠ABC=120°,BC的垂直平分线DE交BC于点D,交AC于点E,AB的垂直平分线FH交AB于点F,交AC于点H. 直接写出∠A的度数是 (2)求的值. 11.如图,在RtΔABC中,∠ACB=90°,∠ABC=15°,AB的垂直平分线交BC于点D. (1)若AC=1,求BD的长; (2)在AB的上方作∠ABE=105°,且∠DEB=30°,求的值. 答案: 知识要点: 在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的 一半 易错点睛: 已知ΔABC中,AB=AC,BD⊥AC于点D,AC=2BD,则∠BAC=30°或150° 【点睛】易忽略图中ΔABC的顶角为钝角而漏解。 典例讲解: 题型一、含300直角三角形性质的应用 例1、某市在“旧城改造”中,计划在市内一块如图所示的三角形空地中种植草皮美化环境,已知这种草皮每平方米要80元,求买这种草皮至少需多少元. 解:如图,过点C作CD⊥BA,交BA的延长线于点D. ∵∠BAC=150°,∴∠DAC=30°. ∵CD⊥BD,AC=60 m,∴CD=AC=30 m. 又∵AB=40 m,∴S△ABC=AB·CD=×40×30=600(m2). ∵这种草皮每平方米要80元, ∴买这种草皮至少需600×80=48 000(元). 解题策略:当图中含有30°时直接构造直角三角形求解。 变式练习: 1、如图,一架直升机上午8时从A地出发,以200千米/时的速度向正北方向飞行,9时到达B处. ... ...

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