2021-2022学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册第13课 亚非拉民族独立运动 导学案

第13课 亚非拉民族独立运动 【课标要求】 1．了解亚非拉民族独立运动的过程。 2．理解亚非拉殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。 【素养目标】 1．掌握亚非拉民族独立运动的主要背景及基本过程 2．理解“亚洲的觉醒”的含义，并分析其特点。 3．对印度的民族解放运动和中国的辛亥革命进行横向比较，形成正确的认识。 【重点难点】 1．亚非拉民族解放运动的意义 2．亚非拉民族解放运动的特点及成因 【名词解释】 1．民族民主意识：民族意识，即民族共同心理亲质，是在民族共同地域、民族共同经济生活及历史发展特点的基础上形成的，往往与民族的历史遭遇和所处地位有密切关系。民主意识，是人们对于民主的观点和态度的总称。它往往表现为对以往政治的反思和对现实政治的要求，包括对民主的看法，对民主现象的评价，对自身民主权利的认识、掌握和运用。 2．民族独立运动：一般指殖民地、半殖民地人民和一切被压迫民族反对殖民主义、帝国主义的压迫剥削，争取民族解放，维护民族独立的革命运动。亦称“民族解放运动”"民族民主运动"。 【知识体系】 一、拉丁美洲的民族独立运动 1、背景 （1）政治：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削； （2）经济：18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展； （3）思想：启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长； （4）外部条件：①法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，严重削弱了西、葡对拉丁美洲殖民地的控制；②美国的独立大大鼓舞了拉丁美洲人民。 2、进程 （1）序幕：1804年海地独立 （2）西属拉美殖民地：在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下，经过多年征战，西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立。 （3）葡属巴西：1822年，巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立。 3、独立后的拉丁美洲 （1）政治经济发展停滞。除巴西以外的拉丁美洲国家，都建立了共和国。各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治，政治经济发展停滞不前。 （2）英美势力的渗入。英美等国在“援助”的幌子下，加紧对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透。 （3）美国的拉美政策。1823年，美国总统门罗发表宣言，将拉美视为其势力范围，实施“金元外交”和“大棒政策”。 4、民族民主革命的继续 （1）巴西：1889年，巴西废除君主制，建立共和国。 （2）墨西哥：①1910年，墨西哥爆发资产阶级革命，在农民起义军支持下赶走了独裁者。 ②1917年，颁布了资产阶级宪法。宪法一定程度上反映了革命的成果，体现了资产阶级民主原则，为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础。 5、特点 （1）持续时间长，涉及范围广，席卷整个拉丁美洲地区。 （2）由北向南，由东向西的独立过程。 （3）拉丁美洲居民的种族成分复杂，斗争具有双重性（种族压迫与阶级矛盾交织）。 （4）以战争的形式思想独立，战争具有正义性。 （5）由外来移民及其后裔（土生白人）领导（如玻利瓦尔、圣马丁）。 （6）独立后各国相继建立资产阶级政权，但保留了大量封建残余。 6、影响 （1）积极：①彻底推翻西班牙、葡萄牙长达三个世纪的封建殖民统治，建立了一系列新兴国家。②独立后的拉丁美洲国家大多建立了共和国，进入新的历史时期。③拉丁美洲的民族独立运动，还打击了西班牙、葡萄牙的封建腐朽势力，配合了欧洲资产阶级革命。 （2）消极：拉美地区的革命具有不彻底性，保留了大量的封建残余，为之后的进一步革命埋下了伏笔。 二、亚洲的觉醒 1、背景 （1）政治：帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。 （2）经济：亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展。 （3）思想：民族忧患意识和民主改革意识觉醒。 2、印度的民族解放运动 （1）建立政党：1885年，印度民主资产阶级成立了国民大会党，简称“国大 ... ...