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课件网) 静 女 《诗经》经典名句 1、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 （诗经·周南·关雎） 2、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。 （诗经·小雅·采薇） 3、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。 （诗经·王风·黍离） 4、如切如磋，如琢如磨。 （诗经·卫风·淇奥） 5、一日不见，如三秋兮。 （诗经·王风·采葛） 6、青青子衿，悠悠我心。 （诗经·郑风·子衿） 7、所谓伊人，在水一方。 （诗经·秦风·蒹葭） 中国诗歌分类 根据作品内容的表达方式可分为____和_____；根据作品语言的音韵格律和结构形式，可分为_____、_____和_____；根据作品产生的年代，可分为_____和_____。 叙事诗 抒情诗 格律诗 自由诗 散文诗 古典诗歌(即古体诗) 现代诗歌(即新体诗) 中国的古典诗歌包括_____、_____和_____、_____。 古体诗 近体诗 词 曲 《诗经》是我国_____。它产生的年代，大约在_____至春秋中期（公元前六世纪）五百余年间。经春秋后期_____审订、整理作为传授弟子的教本。被后世__家尊为经典之一。 第一部诗歌总集 西周初期（公元前十一世纪) 孔子 儒 《诗经》原为乐歌，可配乐歌唱，共收入诗歌_____篇。按照不同乐曲分为_____。 305 风、雅、颂 _____是《诗经》中的精华，是我国古代文艺宝库中璀璨的明珠。 “国风” 古诗文批注内容 1、字音批注 2、字义批注 3、语段内容的批注 4、主旨批注 读出节奏和感情： 邶风·静女 静女/其姝,俟我/于/城隅。 爱而/不见,搔首/踟蹰。 静女/其娈,贻我/彤管。 彤管/有炜,说怿/女美。 自牧/归荑,洵美/且异。 匪女/之/为美,美人/之贻。 // // // 邶风·静女 （课堂练习：写出通假字和解词） 静女其姝，俟我于城隅。 爱而不见，搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说怿女美。 自牧归荑，洵美且异。 匪女之为美，美人之贻。 通假字： 爱：通“ 薆”，隐藏，遮掩。(薆，草木茂盛的样子) 见：通“现”，出现。 说：通“悦”，喜爱。(怿，欢喜) 女：通“汝”，你。 归：通“馈”，赠送。 匪：通“非”，是。 语段内容批注 第一段 文静的姑娘真美丽，在城墙的角落里等我相会。（姑娘）故意躲藏起来不见我，惹得我挠头又徘徊。 四个字概括 等待约会 第二段 美丽的姑娘真好看，送我一支红色的乐管。彤管红而发光，我喜爱彤管（你）的美丽。 四个字概括 赠送彤管 第三段 从郊外采来茅草芽赠送，茅草芽实在美丽又出奇。不是（你）茅草芽很美，而是因为是美人送给我的。 四个字概括 赠送荑草 从等待约会、赠送彤管、赠送荑草这三个场景来看，这两个人是什么关系？ 相亲相爱的两个青年男女。 从文章内容可以看出，男子至少已经接受了几次礼物？哪一次的贵重？对这些礼物都喜欢吗？从赠送礼物的场景看出他们之间的感情是怎样的？ 对于心爱的人送的礼物，贵重的喜欢，不花钱的不贵重的也喜欢，这说明两个人的感情很好，也说明了两个人的感情很——— 感情很纯洁 感情很真挚 主旨 《静女》是一首优美的爱情诗，以第一人称“我”的口吻，直接叙述了“我”与静女的极富生活情趣的约会。 表现了他们健康纯真的感情。反映古代广大人民对自由婚姻和美好、幸福的爱情生活的追求与向往。 人物形象 思考：运用什么手法表现人物形象 细节描写 * 细节就是细小的环节或情节，也就是最有情趣、最耐人寻味、最能引起人们想象的片刻：可以是人物的一句话，一个动作，一颦一笑；或平常生活场景中的一个小小瞬间。 * 描写是对事物的具体状态作描绘和摹写。 细节描写——— *请你细细品读《静女》里细节描写，说说这一对恋人的心理活动是怎样的，他们的性格各有什么特点？ *小组讨论 细节处宜思量 静女/其姝 静女/其娈——— 美丽 ... ...
