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课件网) 4. 认识磁极 青岛版小学《科学》二年级下册配套课件（六﹒三制） 活动准备 回形针 铁屑 细线 铁钉 泡沫塑料 蹄形磁铁 条形磁铁 旋转架 小磁针 环形磁铁 活动过程 活动一：试一试，磁铁的哪个部位吸铁多。 活动过程 实验步骤： 1.四人为一组，小组内任选一种磁铁，回形针或铁屑任选一种； 2.想办法用磁铁的各部分去吸回形针或铁屑（滚一滚、挂一挂……）； 3.把观察到的现象用简笔画或文字记录下来。 活动过程 注意事项： 1.小组内要团结，共同想办法，轮流试一试，不要你争我夺； 2.实验时低声交流，不要大声喧哗； 3.实验完成后，把桌面上的回形针或铁屑收回实验盒里，所有实验材料放回材料区。 活动小结 磁铁吸铁最多的部位就是磁极。 磁铁有两个磁极。 探究技能：根据观察到的磁铁吸铁现象，总结出不同形状的磁铁都有两个部位吸铁最多，就是在得出结论。 活动过程 活动二：让磁铁自由转动，静止后观察磁铁的两端会指向什么方向。 活动过程 交流讨论：如何让磁铁自由转动起来？ 用细线拴住磁铁中间部位悬挂起来；放在旋转架上；泡沫塑料放在水面上，上面再放磁铁…… 活动小结 不管什么形状的磁铁，它的两个磁极总是指向南北。磁铁的两个磁极是不同的：指向南方的磁极叫做南极，用“S”表示；指向北方的磁极叫做北极，用“N”表示。所以我们见到的实验室里的磁铁大多涂了颜色，用来表示它的不同磁极。 拓展活动 思考/实验： 假如一块磁铁断成两块，每一块还有两个磁极吗？ 让科学流行起来
