课件编号1162260

(沪教版)六年级数学上册教案 比例

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:初中教案 查看:93次 大小:68097Byte 来源:二一课件通
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3.3(1) 比例 【教学目标】 1. 理解比例的意义和比例的有关概念;掌握比例的基本性质。 2. 会根据比例的基本性质正确地进行比例的有关计算。 3. 能应用比例的基本性质解决简单的比例问题。 【教学重难点】 重点:比例的基本性质以及比例的有关运算。 难点:简单的比例问题中比例式的确定。 【教学过程】 一、回顾旧识 问题:上节课学了什么知识? 《比的基本性质》 比的前项和后项都乘以或除以相同的数(0除外),比值不变。 思考:能不能把你的课桌桌面的尺寸图画在练习本上? ①经过测量,知道课桌桌面的长是1.2米,宽是0.5米。 ②要把这张课桌桌面的尺寸图画在练习本上,不可能按实际尺寸画。 ③根据比的基本性质1.2米:0.5米=12:5。 ∴我们可以把桌面按长12厘米、宽5厘米的大小画在练习本上。 问题:除了按这种尺寸画法外,还有其它的画法吗?(长6cm、宽2.5cm) 二、学习新知 阅读数学书,回答问题 、、、四个量 ①成比例:如果,那么就说、、、成比例。(proportion) ②比例:表示两个比相等的式子叫做比例(式)。 ③比例项:、、、分别叫做第一,二,三,四比例项。 ④比例外项:第一比例项和第四比例项叫做比例外项。 ⑤比例内项:第二比例项和第三比例项叫做比例内项。 ⑥比例中项:如果两个比例内项相同,即:=:时,那么把叫做和的比例中项。 (外项 :=:) 也可以表示为,在的等式两边同时乘以,可以得到。反过来在的等式两边同时除以,就可以得到,其中、、、都不为零。 概括: 比例的基本性质(外项的积等于内项的积) 如果或,那么。 反之,如果、、、都不为零,且,那么或。 三、例题练习 例题1:求下列各式中的 (1) (2) 解: 解: (3) (4) 解: 解: . 学生完成课后练习1 例题2:牛肉6千克售100元,现有250元,可以购买牛肉多少千克? 分析: 单价数量=总价 解法一:每1千克牛肉的价格:(元) 250元可以购买牛肉:(千克) 解法二:设250元可以购买牛肉千克 牛肉的重量(千克) 价格(元) 6 100 X 250 由牛肉的价格与重量的关系可以得到: 答:250元可以购买牛肉15千克。 学生完成课后练习2 四、课堂小结 五、作业布置 练习册 习题3.3 【A层】 1. 下列语句正确的是( ) (A)1.2小时:1小时20分=1:1 (B)如果,那么, (C)3厘米:3米的比值是0.01 (D)化为最简整数比是1 2. 已知(、、、为正数)下列各式中错误的是( ) (A) (B) (C) (D) 3. 下列四组数中,能组成比例的是( ) (A)0.6、5、1.4、2.1 (B)2、3、1、4 (C)5、4、3、2 (D)、、、 4. 已知,下面哪个比例式不成立( ) (A) (B) (C) (D) 5. 3:18=5:( ); 4.8:0.6=( ):2 6. 12、8、15、10这四个数_____(“是”或“不是”)成比例。 7. 若是2、3、6的第四比例项,则_____。 8. 若是3和27的比例中项,则_____。 【B层】 9. 按下列各式要求写成比例形式 (1)80.5=22(用8与0.5作外项) (2)(用与作内项) 10. 求下列格式中的 (1) (2) (3) (4) 11. 如果20元钱可以买3个西瓜,现在要买15个这样的西瓜,一共需要多少钱? 12. 小王工作3天得到432元的报酬,如果他工作20天,可以得到多少报酬? 【C层】 13. 将15本相同厚度的书叠起来,它们的高度为35厘米,再将6本这样相同厚度的书叠在上面,那么这叠书的高度将会增加多少厘米? 14. 若与2、3、6成比例,求的值。 ... ...

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