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课件网) 课题：记金华的双龙洞难点名称：运用恰当的词语描绘事物四年级下册五章节目录CONTENTS导入根据实际需要新增页有一句话说得好———读万卷书，行万里路”。多出去走走，可以拓宽我们的视野，增长我们的见识，出去看看祖国的大好河山，可以感受大自然的奇丽，陶冶我们的性情。导入17 记金华的双龙洞 记，即记录的意思。 本文是一篇游记，游记就是记录旅行的见闻和感受的文章，一般是按照游览的先后顺序写的，也叫移步换景。 浙 江 一 簇 臀 部 漆 黑 蜿 蜒 油 桐 罗 店 杜 鹃 狭 窄 突兀森郁 依据 孔 隙 仰 卧 额 角 登 陆 石钟乳 稍 微 擦 伤 石笋 变 化 多 端 上 源 zhè cù tún qī wān yán yóu tóng luó dù juān zhǎi wù yù yī jù kǒng xì yǎng wò é lù rǔ shāo wēi cā shāng sǔn duān yuán 活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全） 知识讲解 根据实际需要新增页 难点突破 重难点字书写指导 zhè 浙 结构： 左右 部首： 氵 书写指导： “浙”，形声字，左边是“氵”，右边是“折”。不要多写一点。 yán 蜒 结构： 左右 部首： 书写指导： 字中间是“廴”，不是“辶” 蜒 虫 qū 弯曲 qǔ 歌曲 diào音调 diào音调 曲 调 系 xì 联系 jì 系鞋带 转 zhuàn 转圈 zhuǎn 转身 油桐 溶洞 石钟乳 石笋 再读读课文，作者从金华出发，是按怎样的顺序来游览双龙洞的 用自己喜欢的方式圈出来。 作者游览过程示意图 金华城 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 罗店 洞口 外洞 孔隙 内洞 出洞 我们一起来说说这篇课文的主要内容吧 这是一篇（ ），记叙了作者（ ）游览（ ）的情景。是按（ ）顺序记叙的。先写（ ）所见的美景；继而写（ ）、（ ）；再写（ ）、（ ）；最后作者卧在小船里（ ）。 游记 叶圣陶 金华双龙洞 游览 路上 洞口 外洞 孔隙 内洞 出洞 根据课文的主要内容，划分段落，并归纳段意。 一（1） 二（2-3） 三（4） 四（5） 五（6-7） 六（8） 交代游览的时间和目地。 讲路上的见闻。 介绍游览外洞的情景。 介绍从外洞进入内洞的经过情景。 介绍游览内洞的情景。 讲乘船出洞。 四月十四日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。 时间 人物 地点 事件 自由读第2自然段，边读边思考： 作者见到了哪些景物？ 这些景物有什么特点？ 知识讲解 难点突破 粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。 一片明艳 谁能用一个词语概括路上景物的特点？ 【课堂小结】 以下为语文学科《长相思》样例 随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。 你能找出句中的反义词吗？ 宽 窄 缓 急 你认为这句话运用了什么修辞手法？写出了作者怎样的心情？ 排比、拟人 愉快、期待 随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。 读完句子，你体会到了什么？ 溪流在不断地发生变化。 根据例句仿写句子。 时而......,时而......，时而......，时而......，......。 月亮在云朵里穿行，时而明，时而暗，时而快，时而慢，好像在跟我们捉迷藏呢！ 动物园里的小猴子，时而跳到假山上，时而爬到树干上，时而向游人要吃的，时而躺在那儿懒洋洋地晒着太阳，太可爱了！ 难点巩固 动手写一写 试着写一写你去旅游路上的所见所闻。 欣赏 六月二十六日 ,我和爸爸妈妈来到大西沟，游福寿山。 出清水河镇大约十六公里就到了福寿山脚下。首先印入眼帘的是一条笔直的林荫大道，左转后就到福寿山南门。远远望去就可以看到木栈道迎领我们上山，福寿山空气清新，令人心旷神怡。 这节课我们跟随着叶圣陶爷爷的脚步前往金华的双龙洞，一路上欣赏着明艳的春景，聆听着溪流欢快的调子，多么惬意呀！ ... ...
