1.4水的压强

课件18张PPT。压力和压强 2012.9.20（一）知识准备1、力的三要素 、 、 。用一根带箭头、有标度的线段表示力的三要素的方法叫做 ，只需在受力物体上沿力的方向画一个箭头来表示力的要素的方法叫做 。 2、物体由于地球的吸引而受到的力，叫 ，它的方向总是 的。质量m=50千克的同学，他受到的重力G= 。（一）知识准备3、作用在同一个物体上的两个力，如果它们大小 、方向 ，作用在 ，则这两个力是一对平衡力 4、力作用于物体，产生两个效果： 5、在国际制单位中面积的单位是 ， 1㎡= c㎡ （二）导学部分1、压力是物体之间由于 而产生的力，压力的方向总是与受力物体的表面 ，并指向受力物体，请作出物体A对斜面MN的压力示意图。三.合作.探究.展示(压力)木块重5牛，在如图所示的两种情况下保持静止，试比较支撑面MN受到的压力情况：A图大于B图，对吗？为什么？小结：（二）导学部分2、压力的作用效果跟哪些因素有关？如上图所示接触笔尖的手指和另外一手指比较，哪个手指凹陷程度更明显？ ，说明压力的作用效果跟 有关。（二）导学部分用手压图钉，力越大，图钉钻进木头越深，说明压力的作用效果跟 有关。科学中用 这个物理量来表示压力的作用效果。1、【提出问题、建立假设】： 影响压力作用效果的因素有哪些？ 通过导学部分的学习，同学们知道了影响压力作用效果的因素有 （1) ;（2） .三.合作.探究.展示三.合作.探究.展示(压强)2、【设计实验方案、进行实验】：利用桌面上已有实验器材，请同学设计实验方案，并通过实验操作探究影响压力作用效果的因素。如图所示，正方体A和B的面积分别为1平方厘米和2平方厘米，将物块A 、 B叠放在一起，则下图中A对B产生压力时候，受力面积是多少？三.合作.探究.展示(压强)【得出结论、合作交流】四、利用压强公式进行简单计算。 例题：芭蕾舞演员体重475牛，当跳舞时脚尖与地面接触面积为9.5平方厘米（双脚），大象体重60000牛，每只脚掌的面积为600平方厘米，跳舞时的演员和四肢站立是的大象相比，他们对地面的压强哪个大？（列式计算）图a图b图c观察试验，回答问题：由实验1可知压力的作用效果与＿＿＿＿＿有关；由实验２可知压力的作用效果与＿＿＿＿＿有关；接触面积压力的大小结论:受力面积压力越大，压力的作用效果越明显；压力大小受力面积越小，压力的作用效果越明显每平方厘米上受到的压力越大，压力的效果越明显单位面积上受到的压力压强压强=压力受力面积P=FS牛米２帕斯卡（简称帕）１００帕的含义为：１米２的面积上受到的压力为１００牛练习题： 1.关于压力的说法中，正确的是：（ ） A.压力都是由物体的重力产生的B.压力一定等于物体的重力C.压力与重力是一对平衡力D.压力的方向一定垂直于受力 物体的表面 D ... ...