川民版八年级下册家庭社会法治 第一节 享有特别的爱教案

川民版八年级下册家庭社会法治教案 第三章 第一节 享有特别的爱 教学目标: 1、通过教学，让学生学会自我保护，善用法律武器维护自己的合法权益。 1、通过教学，帮助学生牢固树立法律意识，远离不良行为，预防违法犯罪。 教学重难点: 通过教学，引导学生正确面对生活中的困难和挫折，学会用法律来保护自己的合法权益。 情感态度价值观:让学生认识到:作为未成年人，他们享受特殊的保护。同时，也要积极学习法律常识，撑起法律的保护伞，远离不良行为，健康成长！ 教学过程: 导入: 列举一些生活中同学们在校园有时候会遇到的一些问题，告诉同学们:作为未成年人，你们是祖国的未来和希望，保障你们的健康成长是全社会的责任和义务。然而，在社会生活中，侵犯青少年权利的现象时有发生。有时，青少年也会在不知不觉中侵犯别人的权利，甚至一不小心就误入法律的禁区。因此，我们既要学会自我保护，善用法律武器维护自己的合法权利；又要远离不良行为，预防违法犯罪。 教师提问，学生回答： 1、为什么未成年人需要给予特殊保护 引导学生回答:未成年人的健康成长关系到国家和民族的前途命运，关系到千家万户的幸福安康，但未成年人容易受到不良因素的影响和不法侵害。 2、关于未成年人保护的相关法律有哪些？ 学生回答《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民预防未成年人犯罪法》。 疑有所思: 2020年10月17日第十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》，该法于2021年6月1日起施行。本次修订有力回应了当下未成年人保护的诸多热点和盲点问题，，如细化监护人监护职责、加强网络监管、强化各方报告义务等等，对很多新问题、复杂问题做出了明确具体的规定，增加可操作性，强化了《中华人民共和国未成年人保护法》作为未成年人保护领域综合性法律的定位。 议一议:这些修订对未成年人权益保护有什么重要意义？ 提供了法律保障，同时细化的问题更有指导意义和实用。 学有所悟: 特殊的群体———写给知心姐姐的信 学生阅读“学有所悟”的内容，谈一谈:你有过类似的烦恼吗？我们应该怎样正确看待和处理这些问题？ 教师和同学们一起列举学生(尤其是中学生)常见的烦恼以及应对策略。 1、身体变化引起的“不自在”。——— 成长和发育这些都是正常的，不要大惊小怪，正视自己的身体变化。另外，多看一些关于生理卫生的书，增长知识。 2、人际关系冲突———尽量学会换位思考，说好听的话。 3、情绪波动大———学会调节，不要沉浸在不良情绪中，多做积极正能量的事。 4、青春期不知道如何与异性相处？——— 正常交往，可以欣赏，不可过分沉迷。 5、有目标但不明确。——— 树立切合自己的目标，并为之而努力！ 教师讲解:13－15岁的青少年正处于青春过渡期，情绪波动大，易冲动。处在青春期的我们需要坦然面对成长中的变化和烦恼，学会谦让、宽容、自省与自律！同时，家庭、社会、学校各方面都要帮助大家！ 保障儿童权利的约定 《儿童权利公约》是第一部有关保障儿童权利并且具有法律约束力的国际公约。 说一说:该公约的发布和实施对儿童权益的维护有何重要意义？ 相关链接:国际儿童日和国际儿童节的由来。 国际儿童日：由联合国发起确立，目的是促进儿童保护、福利和教育等事业的发展。1954年12月14日，联合国大会通过决议，建议所有国家设立国际儿童日，1959年11月20日，联合国大会通过《儿童权利宣言》。1989年11月20日，联合国大会通过《儿童权利公约》。从1990年开始，联合国以每年11月20日为“国际儿童日”，2017年11月20日“国际儿童日”正式更名为“世界儿童日”。 国际儿童节：1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和儿童押往集中 ... ...