第14讲 人类是一个休戚与共的命运共同体 课件（30张PPT）+教学设计+简答题（含答案）

(课件网) 第14讲 人类是一个休戚与共的命运共同体 导入部分 人 类 命 运 共 同 体 小活动：读故事，议一议 塞尔维亚政府主办声援 中国抗击疫情音乐会 中国向塞尔维亚捐赠防疫物资 导入部分 人 类 命 运 共 同 体 议一议： 国内部分网友对于支援塞尔维亚持有不同意见，他们认为应该先把我们国内的疫情控制住再来援助他人，你是如何看待这种想法的？ 导入部分 人 类 命 运 共 同 体 说一说： 在抗击疫情过程中各个国家间是如何做的？你还知道哪些各国联合抗击疫情的事例吗？这些说明了什么？ 导入部分 人 类 命 运 共 同 体 病毒没有国界，疫情不分种族，人类是休戚与共的命运共同体，唯有团结协作、携手应对，国际社会才能战胜疫情。 ———习近平 人类命运共同体的生动体现和最好诠释 团结战“疫” 守望相助 共克时艰 新授部分 一、人类共有一个家园 人类拥有共同的家园 通过介绍人类对其他星球生存环境探索的事例，引导学生认识到地球是唯一的生存家园，使学生萌发感恩与保护地球的情感。 新授部分 一、人类共有一个家园 越洋电话 超市中的进口商品 新授部分 一、人类共有一个家园 小组讨论，结合自身生活体验，说一说：我们今天生活中的巨大便利说明了什么？这些现象的出现都依赖于什么？进而谈一谈对“世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化”的理解 ，感受人类迎接共同的变革。 人类迎接共同的变革 电影院中的进口影片 新授部分 一、人类共有一个家园 读一读： 阅读第86页提出的当今全球各国所面临的共同挑战，说一说自己知道的相关事例，谈一谈对这些挑战的认识和想法。 人类应对共同的挑战 新授部分 持久和平 小组学习： 结合学习单相关要求，采取分组汇报的方式，认识构建人类命运共同体的目标要求。 二、把我们的星球建成和睦的大家庭 新授部分 二、把我们的星球建成和睦的家庭 结合搜集到的照片、数据资料、电影片段、音频故事等谈战争造成的伤害，梳理战争给人类带来的伤害，体会世界人民对和平的渴望。 持久和平 战乱中的儿童 二、把我们的星球建成和睦的大家庭 新授部分 二、把我们的星球建成和睦的家庭 9月21日“国际和平日”活动照片 纪念英烈 放飞和平鸽 二、把我们的星球建成和睦的大家庭 新授部分 二、把我们的星球建成和睦的家庭 说一说： 你还知道有哪些活动吗？说一说这些活动表达了人们什么心愿？ 二、把我们的星球建成和睦的大家庭 新授部分 二、把我们的星球建成和睦的家庭 我国奉行独立自主的和平外交政策 我国为维护世界和平作出过哪些贡献呢？ 读一读我国所奉行的独立自主的和平外交政策，举例说一说这一政策下我国为世界和平作出的贡献。 二、把我们的星球建成和睦的大家庭 新授部分 二、把我们的星球建成和睦的家庭 读一读党的十九大报告中对“普遍安全”的世界的思考，引导学生理解“普遍安全”的内涵。 普遍安全 要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。 二、把我们的星球建成和睦的大家庭 新授部分 二、把我们的星球建成和睦的家庭 说一说全球安全领域面临的多重考验。 二、把我们的星球建成和睦的大家庭 新授部分 二、把我们的星球建成和睦的家庭 说一说全球安全领域面临的多重考验。 二、把我们的星球建成和睦的大家庭 新授部分 二、把我们的星球建成和睦的家庭 读一读“中巴经济走廊”的小故事，说一说“一带一路”的建设给中国的“朋友圈好友”带来了什么？ 共同繁荣 中国和巴基斯坦共同建起了道路、桥梁、电站、港口……中巴经济走廊谱写了“万里犹比邻”的新篇章。 二、把我们的星球建成和睦的大家庭 新授部分 二、把我们的星球建成和睦的家庭 说一说关于“ ... ...