湘教版美术二年级下册 14. 男生女生 教案

《 男生女生 》 课 题：《 男生女生 》 内 容: 湘教版小学美术二年级下册第14课 教学目标: 1、说一说男生女生的外貌特征差异，了解各自喜欢的物品和活动。 2、仔细观察比较，大胆画出男生女生的相异特征。 3、学会尊重同性和异性，明白每一个人都是独立而精彩的个体。 教学重点: 启发引导，表现男生女生不同特点。 教学难点: 人物有动作、表情，添加花纹，表现个性。 教学准备: 多媒体课件，彩色素描纸，水彩笔、油性笔、油画棒、记号笔等。 板书设计: 14、男生女生 （课题） 要求：表现男生女生不同特点 人物有动作、表情 添加花纹 教学过程: 教学程序 教学活动 设计意图 激趣导入 1、出示男生女生外貌剪影图片，猜一猜、说一说，哪一张是男生、哪一张是女生？你的理由？ 2、出示儿歌，《男生女生不一样》 导入课题：14、《男生女生》（板书） 看一看、说一说，激发学生兴趣。 观察比较 探讨交流 出示学生生活照片，提出思考问题：找一找，想一想，男生和女生，在表情、动作和性格方面的特点或区别。 2、说一说，男生和女生，在表情、动作和性格方面的特点或区别。 3、说一说，男生女生有什么兴趣爱好、有哪些不同？有哪些共同的爱好？ 4、欣赏画家和同龄小朋友画笔下的男生女生作品。 通过感受交流，唤起学生对男生女生在外观、表情、动作、性格、兴趣爱好等方面的思考。 尝试绘画 作业要求：根据自己所观察到的男生女生的相异特征，大胆表现，画出你印象中的男生或女生。 （板书）要求：表现男生女生不同特点 学生尝试，自主表现，落实重点。 欣赏作品 启发表现 教师交流一些如何把画面变得生动的方法。 欣赏优秀学生作品，引导学生体会人物动作、表情。 （板书）人物有动作、表情 欣赏服饰参考图片 粘贴服饰参考图片，（板书）添加花纹 学生再次进行绘画表现，要求：大胆表现，使画面生动。 教师巡视，个别辅导。 教师运用多媒体及范式分析，突破难点。 培养学生观察能力和动手实践能力。 展示评价 学生评价自己的作业。 喜欢那个同学的作品，为什么？你觉得谁的作品突出表现了男生女生的外貌特征，谁的作品最有表现力。 教师进行总结，男生的优点和缺点，女生的优点和缺点。 培养学生鉴赏能力和语言表达能力，互相欣赏，增进友谊，享受成功的喜悦。 拓展升华 课后进一步尝试了解男生女生的不同，开展“找优点大行动”，男生女生都要从对方身上找到优点。 引发学生进一步探究的兴趣，提高能力。 附： 板书设计 14、男生女生 ( 展 评 学 生 作 品 ) ( 服饰参考图片 ) 要求：表现男生女生不同特点 人物有动作、表情 ( 教 师 示 范 )添加花纹 ... ...