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课件网) 第四单元 资本主义制度的确立 第8课 欧洲的思想解放运动 资本主义萌芽 资产阶级革命 资本主义制度的确立 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 三大思想解放运动 14世纪 14-18世纪 17-19世纪 经济基础决定上层建筑 思想解放是社会变革的先导 中世纪时期的西欧：黑暗中孕育着光明 政治：王权的加强；统一民族国家逐渐形成 经济：工商业的复兴，自治城市的兴起 思想：大学的兴起，思想自由 政治：封君封臣制度下王权衰落；政治分裂； 经济：自给自足的封建庄园经济盛极一时； 思想：基督教会统治一切，强调禁欲苦行。 14—16世纪，欧洲处于“人”和“世界”被发现的时代。 ———布克哈特 “人”是如何一步一步地发现的呢？ 目 录 01、破其枷锁 解放人性 ———文艺复兴 02、动其地位 主权突显 ———宗教改革 03、毁其精神 科学立命 ———科学革命 04、推其统治 锐化武器 ———启蒙运动 学习目标 ①理解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动发生的原因及资产阶级在不同时期的诉求，感悟不同时期人文主义的内涵。 ②建构文艺复兴、宗教改革、近代科学与启蒙运动之间的相互关联； ③认识文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与近代科学在欧洲社会转型中的作用（对资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立的具有积极推动作用 ）。 文艺复兴运动 （14世纪中叶-17世纪初） 宗教改革 （16世纪） 启蒙运动 （17、18世纪） 1300 1400 1500 1600 1700 1800 近代科学兴起 （16-17世纪） 1517 一、文艺复兴 1、文艺复兴实质是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，实质是弘扬资产阶级思想文化的运动。核心是人文主义。强调以人为中心，肯定人的价值，反对禁欲主义，追求现世生活。 原因： （1）天主教会垄断文化，势力强大； （2）欧洲资本主义刚刚兴起，新兴资产阶级力量弱小； （3）古代希腊罗马文化有深厚的人文精神，有利于反对封建神学。 2、背景： ①思想背景：天主教会和神学禁锢了人们的思想。 ②经济基础：西欧中世纪晚期资本主义萌芽出现（根本） ③阶级基础：新兴资产阶级产生，市民阶层希望创造财富，追求现世享乐 ④文化条件：意大利古希腊罗马文化积淀丰厚，又从东方汲取文化养料 ⑤人才优势：意大利聚集了一批具有新思想的学者文人 ⑥科技原因：印刷术、造纸术推动了文化的发展和传播 ⑦催化剂：黑死病在欧洲流行，使人们对宗教信仰和旧有的生活方式的产生怀疑与反思，促使人们反省。 3、文艺复兴的实质：创立符合新兴资产阶级需要的新文化。 4、思想核心：人文主义 5、人文主义的含义： ①以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严； ②反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性； ③重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活，———鼓励发展资本主义 ④提倡探索人与自然的奥秘———近代科技 宗教神学 人文主义 以神为中心 禁欲与来世 蒙昧和迷信 主张安于现状 以人为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严 追求现世的幸福 崇尚理性，提倡探索人与自然的奥秘 崇尚冒险与进取精神 实质：创立符合新兴资产阶级需要的新文化， 其精神内核是人文主义 【对比】宗教神学与人文主义 6.代表人物及成就： ①14世纪“文学三杰”：但丁、彼特拉克、薄伽丘。 文学特色：他们创作的诗篇和小说，讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由。 ②15世纪“美术三杰”：达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔。 艺术特色：他们的作品运用高超的艺术表现手法，突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界。 7.文艺复兴的扩展： （1）时间：15世纪后期 （2）表现： ①英国的莎士比亚等， ... ...
