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课件网) 新大象版科学五年级下册 准备单元+反思单元 复习总结+练习 人站在雪地上的凹陷程度与什么因素有关？ 准备单元 雪地上的“足迹” 接触面积 重力大小 凹陷程度 实验探究 可以用海绵来模拟雪地 实验材料： 海绵 桌子 砝码 尺子 海绵的凹陷程度与接触面积大小有关。 相同条件：小桌子、砝码、同一种海绵。 不同条件：小桌子与海绵的接触面积。 我们的假设： 压力相同的情况下，接触面积越小，凹陷越深。 控制变量法： 1.分别测量海绵和小桌子的高度，并计算出高度总和; 2.将小桌子按照下图的方式放在海绵上，分别测出总的高度； 实验步骤： 3. 计算出步骤 1 和步骤 2 的差值，即为凹陷程 度。比较这两种摆放方式凹陷程度的差异。 海绵和小桌子的状态 高度数值（厘米） 凹陷程度（厘米） 不接触时高度总和 13 0 桌腿与海绵接触时 桌面与海绵接触时 10 3 12 1 压力大小相同时，受力面积越大，凹陷程度越小；受力面积越小，凹陷程度越大。 海绵的凹陷程度与压力大小有关。 相同条件：小桌子、砝码、同一种海绵。 不同条件：小桌子对海绵的压力。 我们的假设： 接触面积相同的情况下，压力越大，凹陷越深。 控制变量法： 压力小，凹陷浅。 压力大，凹陷深。 受力面积相同时，压力越大，凹陷程度越大；压力越小，凹陷程度越小。 海绵凹陷的程度 接触面积大小 压力大小 反思单元 仰望星空的人 很早以前，古希腊人就发现我们脚下的大地是一个球体。 人们通过长期的观察，发现日月星辰每天都在天空中东升西落， 因此认为我们生活的地球是宇宙的中心。 日月星辰围绕着地球运动，这就是最早的地心说。 科学家 学说 发现证据 搜集证据 阿里斯塔克 公元前3世纪日心说 恒星离我们太遥远 猜想 托勒密 2世纪时地心说 观测到的天文现象 观测 哥白尼 16世纪时日心说 太阳放在宇宙的中心，解释天文现象变得更为简洁 猜想 伽利略 1610年日心说 发现木星和地球一样也有卫星，而金星和月球一样也有着圆缺变化 天文望远镜观测发现 贝塞尔 1838年日心说 观测到天鹅座61这颗恒星在一年中有极小的位置变化 量日仪观测发现 在人类认识宇宙的历程中，人们通过强有力的证据建立起的学说，会随着新证据的出现而发展，甚至会被推翻、被取代。 贝塞尔利用了当时最先进的量日仪，长期观察，证实了日心说。大家有想法吗？ 科学发现需要先进的观测工具，还需要长期坚持不懈的观察。 要证实科学假说，离不开事实证据的支持。 伽利略利用天文望远镜，贝塞尔利用量日仪，说明先进观测工具重要帮助。 我们可以通过观察、实验、调查及案例分析等多种途径来获取真实的信息，只有真实而有关联的信息才能成为科学假说的有效证据。 练习题： 1.穿着运动鞋的奇奇陷入雪地里了，而踩在滑雪板上的妙妙没有陷入雪地。出现这种情况的主要原因是( )。 A.奇奇和妙妙的体重不同 B.奇奇和妙妙与雪地的 接触面积不同 C.不确定。 B 2.探究小组在海绵凹陷程度的实验过程中，按照下图的方式将物体放在海绵上，下列说法正确的是（ ） A.图甲中海绵的凹陷程度深，说明 压力越大，海绵的凹陷程度越深。 B.图乙中海绵的凹陷程度深，说明 受力面积越小，海绵的凹陷程度越深。 C.该实验方法错误，没有采用控制变量法。 B 甲 乙 3.最早提出日心说的科学家是( )。 A.阿里斯塔克 B.托勒密 C.伽利略 4.1838年德国天文学家贝塞尔用( )首次观测到天鹅座61这颗恒星的位置变化。 A.自制望远镜 B.显微镜 C.量日仪 A C 5.下面说法不正确的一项( )。 A.因为阿里斯塔克不能提供有力的证据,所以当时人们没有接受他的日心说 B.现在人们知道,太阳只是银河系数千亿颗恒星中的一个,而在宇宙中,像银河系这样的星系只有一个 C.在人类认识宇宙的历程 ... ...
