课件编号12326539

2023年高考一轮复习 第二节 二项式定理(共38张PPT)

日期:2024-06-26 科目:数学 类型:高中课件 查看:13次 大小:949171Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 1.二项式定理 2.二项式系数的性质 3.(人教A版选择性必修第三册P34·习题T1(1))在(1-x)5+(1-x)6+(1-x)7+(1-x)8的展开式中,含x3的项的系数是 (  ) A.74 B.121 C.-74 D.-121 答案:D 5.(人教A版选择性必修第三册P38·T3(5)改编)在(1-2x)10的展开式中,各项系数的和是_____. 解析:令x=1可得各项系数的和为(1-2)10=1. 答案:1 层级一/ 基础点———自练通关(省时间) 基础点 求展开式中的特定项或特定项系数  [题点全训] 1.在二项式(1-2x)5的展开式中,x3的系数为 (  ) A.40   B.-40   C.80   D.-80 [针对训练] 1.已知二项式(x+y)n的展开式中二项式系数之和为64,(2x+3)n=a0+a1(x+1)+a2(x+1)2+…+an(x+1)n,则a2= (  ) A.20   B.30   C.60   D.80 考法3 三项展开式的有关问题 [例3] (x2+x+y)5的展开式中,x5y2的系数为 (  ) A.10 B.20 C.30 D.60 [方法技巧] (1)几个多项式和的展开式中的特定项(系数)问题的处理方法:先分别求出每一个多项式中的特定项,再合并.通常要用到方程或不等式的知识求解. (2)几个多项式积的展开式中的特定项(系数)问题的处理方法:先分别将每个多项式化简或展开为多项式和的形式,再分类考虑特定项产生的每一种情形.求出相应的特定项进行合并即可. (3)三项展开式中的特定项(系数)问题的处理方法 ①通常将三项式转化为二项式积的形式,然后利用多项式积的展开式中的特定项(系数)问题的处理方法求解. ②将其中某两项看成一个整体,直接利用二项式定理展开,然后再分类考虑特定项产生的所有可能情形,再逐一求出每种情形对应的项,最后合并即可.   [针对训练] 1.(2022·湖南名校联考)(多选)(a-x)(1+x)6的展开式中x的奇数次幂项的系数之和为64,则下列结论正确的是 (  ) A.a=3 B.展开式中常数项为3 C.展开式中x4的系数为30 D.展开式中x的偶数次幂项的系数之和为64 解析:设(a-x)(1+x)6=a0+a1x+a2x2+…+a7x7,令x=1,得a0+a1+a2+…+a7=64(a-1),① 令x=-1,得a0-a1+a2-…-a7=0,② 由①-②,得2(a1+a3+a5+a7)=64(a-1),所以2×64=64(a-1),解得a=3,故A正确;故二项式为(3-x)(1+x)6=a0+a1x+a2x2+…+a7x7,令x=0,得a0=3,即展开式中常数项为3,故B正确;由①+②,得2(a0+a2+a4+a6)=64×2,所以a0+a2+a4+a6=64,即展开式中x的偶数次幂项的系数之和为64,故D正确;由(3-x)(1+x)6=3(1+x)6-x(1+x)6,得其展开式中x4的系数为3×C-1×C=25,故C错误.故选A、B、D. 答案:ABD  层级三/ 细微点———优化完善(扫盲点) 一、全面清查易错易误点 1.(忽视赋值法的应用)若(x-1)4=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4,则a0+a2+a4的值为 (  ) A.9 B.8 C.7 D.6 解析:令x=1,则a0+a1+a2+a3+a4=0,令x=-1,则a0-a1+a2-a3+a4=16,两式相加得a0+a2+a4=8. 答案:B  2.(不会去掉绝对值)若(1-x)5=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4+a5x5,则|a0|-|a1|+|a2|-|a3|+|a4|-|a5|= (  ) A.0 B.1 C.32 D.-1 二、融会贯通应用创新题 5.(借助数学文化)杨辉是我国南宋的一位杰出的数学家,在他所著的《详解九章算法》一书中,画的一张表示二项式展开后的系数构成的三角图形,称为“开方做法本源”.现在简称为“杨辉三角”. 下面是(a+b)n(n∈N*),当n=1,2,3,4,5,6时展开式的二项式系数表示形式: 借助上面的表示形式,判断λ与μ的值分别是 (  ) A.5,9 B.5,10 C.6,9 D.6,10 6.(创新命题形式)设(1+2x)5=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4+a5x5,集合M={ai|0≤i≤5,i∈Z},则集合 ... ...

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