课件编号12376392

人音版(简谱)二年级上册 音乐 第7课 云 教案+课件(共21张PPT,内嵌音频素材)

日期:2024-06-16 科目:音乐 类型:小学素材 查看:78次 大小:7129533Byte 来源:二一课件通
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    《云》课堂教学设计 教学内容:人音版二年级上册歌曲《云》 课 型:综合课 课时安排:第一课时 教学目标: 1、通过聆听和简单律动,体验歌曲优美、抒情的情绪,感受大自然的美丽景色。 2、能用高位置、圆润、流畅地声音演唱歌曲。 3、在老师的引导下,学唱简单的二声部。 教学重点:感受音乐情绪和意境,唱好歌曲 教学难点:歌曲二度创作 教学准备:钢琴、多媒体课件、白纱。 教学过程: 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、猜云 1、今天,老师要让大家猜个谜语:天上有个魔法师, 老爱喜欢做游戏, 变牛变马又变羊, 大家看得笑嘻嘻。猜猜是什么? 学生猜谜语 通过让学生猜谜语,激发学生的学习兴趣。 二、看云 1、观看课件展示各种各样的云。(背景音乐《云》)2、提问:云是怎样飘的?3、情境引导:师轻轻地把白纱抛向空中,让学生体会云是飘逸的。(高高地、轻轻地)。4、体验:你的双手就是一朵朵白云,怎样飘?播放伴奏音乐,动作表现(轻柔地) 1、观看课件2、学生说3、学生体会云是轻盈地4、学生聆听音乐,双手左右摇摆 通过观看课件的展示,让学生了解各种各样的云,为学习歌曲做好铺垫。通过动作的体验让学生感受云的轻盈、飘逸的感觉,意境、节拍的体验。 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 三、唱云 (一)学习第一段师:小朋友用动作表现了云是轻盈、飘逸地,能用声音来表现云的轻、飘吗?师用“lu”哼唱旋律分句教唱旋律要求:声音圆润、流畅、高位置3、同学们的声音真美,让我看到了蓝天上的朵朵白云。课件出示:蓝天白云,聆听歌曲录音4、朗读第一段歌词5、跟琴演唱第一段歌词6、歌曲处理:蓝天、白云,那是多美的天空啊!用怎样的声音歌曲才会更动听呢?7、跟伴奏演唱第一段歌词8、边唱边表演第一段歌词(二)学习第二段1、谈话导入:白云圆圆的肚子里会装什么呢?2、教师范唱第二段3、说歌词:不装鱼,不装虾,装的都是小雨点。提问:小雨点落下来干什么呢?4、播放歌曲录音5、歌曲的二度创作(1)、教师配唱0 xxx 沙沙沙(2)、师生练习(3)、尾声练习0xxx|0xxx| 沙沙沙 沙沙沙0xxx|0xxx| 沙沙沙 沙沙沙 (渐弱处理)(4)、给歌曲加上引子(用lu哼唱旋律)7、完整地演唱创作后的歌曲8、表演唱 1、用“lu”哼唱旋律2、分句模唱旋律3、聆听歌曲录音4、学生用高位置轻声朗读第一段歌词5、跟琴演唱第一段歌词6、柔和、亲切、轻柔地声音7、演唱第一段歌词8、边唱边表演1、学生思考2、听后生答:装着小雨点。3、生答:浇麦田4、跟歌曲录音演唱第二段歌词(1)、学生演唱(2)、师生练习(3)尾声练习、引子练习7、完整演唱表演唱 用声音来体验和感受云通过观看课件,熟悉歌曲内容想象云的意境来念,进一步体验云循序渐进的学习、掌握歌曲问题思考,提高学生注意力情境导入,激发学生学习兴趣,了解歌词内容。歌曲二度创作,让学生在老师的引导下学习简单的二声部。引子、尾声的加入,更好地表现歌曲的意境。发挥学生个性特长,学生通过唱、演等形式表现歌曲,注重学生合作能力的培养。 四、别云 师:云是那样的轻盈、美丽,又是那样善良,用爱化成雨浇灌大地,我们小朋友也象一朵白云,带着你的善良、美丽,飘回教室吧。 生:听音乐离开教室 给人以美的享受,仍处在美妙的意境之中。 —1—(课件网) 谜语:天上有个魔法师, 老爱喜欢做游戏。 变牛变马又变羊, 大家看得笑嘻嘻。 滋 Image州a,com】图蛙 全民健康网 www. ImageWa,com」图蛙 Image州a,corm|图蛙 图片上传于FOP. ■白 山ww. 一一◆们 6海 1=D2 金波词 0云 中速稍慢 尚疾曲 35 6 13 21 1.白 云 白, 蓝 天 蓝, 。大海摇篮 35i 6 6 31 5 。海上风暴 好 像 海 ... ...

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