课件编号1252699

8.3实际问题与二元一次方程组课件(3课时课件)

日期:2024-06-10 科目:数学 类型:初中课件 查看:90次 大小:3077826Byte 来源:二一课件通
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    课件12张PPT。8.3实际问题与二元一次方程组(1)养牛场原有30只大牛和15只小牛,1天约需要饲料675kg克;一周后又购进12只大牛和5只小牛,这时1天约需要饲料940kg。饲养员李大叔估计平均每只大牛1天约需饲料18至20kg,每只小牛1天约需要饲料7至8kg。请你通过计算检验李大叔的估计是否正确?自主探究1、怎样检验他的估计呢?2、题目中包含怎样的等量关系?探究1 养牛场原有30只大牛和15只小牛,1天约需用饲料675 kg;一周后又购进12只大牛和5只小牛,这时1天约需要饲料940 kg.饲养员李大叔估计平均每只大牛1天约需要饲料18~20 kg,每只小牛1天约需要7~8 kg.你能否通过计算检验他的估计?(1)30只大牛1天所需饲料+15只 小牛1天所需饲料=1天的饲料总量;(2)42只大牛1天所需饲料+20只小 牛1天所需饲料=后来1天的饲料总量.等量关系解:设平均每只大牛和每只小 牛1天各约用饲料 x kg和y kg这就是说,每只大牛约需饲料20kg,每只小牛约需饲料5kg.因此,饲料员李大叔对大牛的食量估计较准确,对小牛的食量估计偏高. 你的答案对了吗?解得:205化简得:①②解:设平均每只大牛和每只小牛1天各约需饲料xkg和ykg.依题意得 列方程组解应用题的步骤: 审题 设未知数 列方程组 解方程组 检验 答练一练: 长18米的钢材,要锯成10段,而每段的长只能取“1米或2米”两种型号之一,小明估计2米的有3段,你们认为他估计的是否准确?为什么呢?那2米和1米的各应取多少段?解:设应取2米的x段,1米的y段,努力提高自我答:小明估计不准确.2米的应取8段,1米的    应取2段.解得:依题意得努力提高自我 试一试 :某高校共有5个大餐厅和2个小餐厅,经过测试:同时开放1个大餐厅和2个小餐厅,可供1680名学生就餐;同时开放2个大餐厅和1个小餐厅,可供2280名学生就餐. (1)求1个大餐厅和1个小餐厅分别可供多少名学生就餐? (2)若7个餐厅同时开放,请估计一下能否供应全校的5300名学生就餐?请说明理由.解: (1)设1个大餐厅和1个小餐厅分别可供x名,y名学生就餐,x+2y=16802x+y=2280解得:x=960y=360(2)若7个餐厅同时开放,则有 5×960+2×360=5320答: (1) 1个大餐厅和1个小餐厅分别可供960名,360名学生就餐. (2)若7个餐厅同时开放,可以供应全校的5300名学生就餐.5320>5300依题意得 想一想 :某蔬菜公司收购到某种蔬菜140吨,准备加工上市销售.该公司的加工能力是:每天可以精加工6吨或粗加工16吨.现计划用15天完成加工任务,该公司应安排几天精加工,几天粗加工?解:设该公司应安排x天精加工,y天粗加工, x+y=15 6x+16y=140解 得:x=10 y=5答:该公司应安排10天精加工,5天粗加工.拓展延伸依题意得 实际问题 数学问题 [方程(组)]数学问题的解 实际问题 的答案 1 必做题:教科书118页到119页复习题8第3(1),7,8题。 2 选做题:教科书119页复习题8第9题.作业布置感悟数学, 娱乐生活!谢谢大家!课件11张PPT。8.3 实际问题与二元一次方程组(2)第八章二元一次方程组做一做:1、把长方形纸片折成面积相等的两个小长方形,有哪些折法?2、把长方形纸片折成面积之比为1:2的两个小长方形, 又有哪些折法?●●●● 按面积分割长方形的问题可转化为分割边长的问题。归纳导学提纲1、自学课本P114探究2并完成课本中的分析。 2、思考: (1)“甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:1.5”是什么意思? (2)“甲、乙两种作物的总产量的比是3:4”是什么意思? (3)本题中有哪些等量关系? 3、你还能设计其他种植方案吗? 例1:据以往的统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比 是 1:1.5,现要在一块长200m,宽100m的长方形土地上种 植这两种作物,怎样把这块地分为两个长方形,使甲、乙 两种作物的总产量的比是 3 : 4 (结果取整数)? 应用数学、解决实 ... ...

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