伴随着你 一、教学目标： 情感态度与价值观：能够在感受、体验影视音乐中，加深对音乐与姊妹艺术的认识。乐于参与演唱和欣赏活动，并对其产生继续学习和了解的愿望。 过程与方法：通过本节课的学习培养学生的对比、分析、综合能力。 知识与技能：知道影视主题音乐在影片中的基本特点及作用，背唱《天空之城》的音乐主题。 二、教材分析： 本节课主要学习两个内容。一个是影视音乐的相关内容，一个是欣赏《伴随着你》。介绍影视音乐特性以及功能。《伴随着你》是一首日本动画片《天空之城》的片头曲，由日本配乐大师久石让创作。 学情分析：七年级的同学音乐素养普遍偏低，很多同学对于音乐的基本要素根本不懂。要加强这方面的训练。 重难点： 重点 1、学习影视音乐相关知识 2、欣赏《伴随着你》 难点：学生对影视音乐的相关知识难掌握。 教学准备PPT 教学方法：讲解 对比 聆听等 教学过程： （一）复习巩固 教师提问： 1、影视音乐是什么时候出现的？可以分为哪几中类型？教材采用哪种划分方法？ 学生答：（影视音乐是20世纪新出现的一种音乐艺术体裁，它是影视综合艺术中的一个重要组成部分。影视音乐如果以影视片结构划分即可分为：片头、片尾、场景音乐；如果以音乐类别划分又可分为：配乐和歌曲。采用的是第二种的划分方法。） 教师提问： 2、配乐分为哪几种？ 学生回答：（影视配乐主要包括主题音乐和场景音乐。） 教师提问： 3、什么是主题音乐？什么是场景音乐？主题音乐与场景音乐有哪些不同？ 学生回答：（主题音乐是指高度概括影视内容的音乐，即一部影视作品的核心音乐，也是一部剧作的灵魂和精华。场景音乐是指影视进行过程中使用的音乐。除去片头音乐和片尾音乐外，片中所有的音乐都属于场景音乐。主题音乐的风格与影视作品的背景相一致，时刻为表达内容而服务，具有揭示主题或深化主题的作用。场景音乐对某个具体故事情节或人物情感发展变化进行的铺垫、烘托和渲染，具有营造戏剧性高潮和推动情节发展的作用。） 教师提问： 4、影视歌曲分类？什么是主题歌？什么是插曲？影视音乐的功能？ 学生回答：影视歌曲包括主题歌和插曲。 主题歌：是指高度概括影视内容的歌曲。 插曲：是指在影视剧情当中出现的歌曲 影视音乐的功能： 突出主题作用、抒情作用、描绘作用、背景气氛作用、推动剧情的发展作用、结构统一作用。 教师：同学们回答的非常好，这节课我们继续学习影视音乐的相关知识并且欣赏《伴随着你》。我们一起来学习。 新课： a、现在我们来学习影视音乐的特性 1、影视音乐的特性： 影视音乐具有音乐的一般共性，又有其特性。影视音乐的特性主要表现为：第一，音画结合。它的创作构思以影片的题材、内容、形式、风格为依据，音乐要与画面的内容、对白、音响效果等有机结合、融为一体。第二，音乐可释。由于音乐被置于故事氛围和情节之中，所以，影视音乐能使人产生较为明确和具体的感受和理解，具有阐释性。第三，结构灵活。在影视剧中音乐有自身的总体构思，但又受影视情节发展的制约。因此，其结构较自由，可以是完整的乐曲，也可以是一个乐句、一个动机、一个和弦、一声打击乐音响。第四，技术加工。影视音乐的演奏、演唱要经过录音、剪接等一系列处理，最后在通过放映体现其整体艺术效果。第五，传播广泛。影视音乐要离开其母体，也可以将完整的音乐段落作为具体音乐予以表演和欣赏，还可以被制成音响、音像产品在社会上传播。 刚才我们学习了影视音乐的特性，现在我们来欣赏《伴随着你》（PPT展示天空之城图片），通过看图片同学们有没有想起来这是哪不动画片？ 生答：（《天空之城》） 教师：《伴随着你》是《天空之城》的片头曲，我们来聆听一下音乐。 b、《伴随着你》 播放视频《伴随着你》，同学们 ... ...
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