课件编号12615503

【综合复习】第7讲 角的概念及运算--满分班(学生版+教师版)

日期:2024-06-04 科目:数学 类型:初中学案 查看:49次 大小:1133667Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 第7讲 角的概念及运算 7.1角的概念及表示方法 角的定义 定义1:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,这个公共端点是角的顶点,这两条射线是角的两条边. 定义2:角可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形,处于初始位置的那条射线叫做角的始边,终止位置的那条射线叫做角的终边. 如果角的终边是由角的始边旋转半周而得到,这样的角叫平角. 如果角的终边是由角的始边旋转一周而得到,这样的角叫周角. 由角的定义可知: 角的组成部分为:两条边和一个顶点; 顶点是这两条边的交点; 角的两条边是射线,是无限延伸的; 角的大小只与开口的大小有关,而与角的边画出部分的长短无关; 射线旋转时经过的平面部分称为角的内部,平面的其余部分称为角的外部. 角的表示方法 利用三个大写字母来表示,如图 注意:顶点一定要写在中间.也可记为,但不能写成或等. 利用一个大写字母来表示,如图. 注意:用一个大写字母来表示角的时候,这个大写字母一定要表示角的顶点,而且以它为顶点的角有且只有一个. 用数字来表示角,如图. 用希腊字母来表示角,如图. 【例】下列说法中正确的个数是(  ) ①在同一图形中,直线AB与直线BA不是同一条直线 ②两点确定一条直线 ③两条射线组成的图形叫做角 ④一个点既可以用一个大写字母表示,也可以用一个小写字母表示 ⑤若AB=BC,则点B是线段AC的中点. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【解答】解:①在同一图形中,直线AB与直线BA是同一条直线,原来的说法是错误的; ②两点确定一条直线是正确的; ③有公共端点是两条射线组成的图形叫做角,原来的说法是错误的; ④一个点可以用一个大写字母表示,不可以用一个小写字母表示,原来的说法是错误的; ⑤若AB=BC,则点B是线段AC垂直平分线上的点,原来的说法是错误的. 故选:A. 【例】如图所示,在已知角内画射线,画1条射线,图中共有___个角;画2条射线,图中共有____个角;画3条射线,图中共有____个角;画n条射线,图中共有_____个角. 【解答】解:∵在已知角内画射线,画1条射线,图中共有3个角=; 画2条射线,图中共有6个角=; 画3条射线,图中共有10个角=; …, ∴画n条射线,图中共有个角, 故答案为:3,6,10,.   【练习】如图,∠AOB=90°,以O为顶点的锐角共有___个. 【解答】解:以OA为一边的角,∠AOD,∠AOC; 以OD为一边的角,∠DOC,∠DOB; 以OC为一边的角,∠COB. 共5个角. 故答案是:5. 7.2度量与计算 角的度量 把一个周角等分,每一份就是度的角,记作; 把度的角等分,每一份叫做分的角,记作; 把分的角等分,每一份叫做秒的角,记作. 角度的换算 角的度、分、秒是进制的,这和计量时间的时、分、秒是一样的. 度=分() 分=秒() 角度之间的关系 周角= 平角= 直角= 周角=平角 平角=直角 度量工具:我们常用的度量角的工具为量角器(也叫半圆仪). 我们常用的一副三角板,其中一个三角分别为、、,另一个三个角分别为、、. 角的分类: 锐角:度数大于,小于的角称为锐角; 直角:度数为的角称为直角; 钝角:大于,小于的角称为钝角。 【例】下列各数中,正确的角度互化是(  ) A.63.5°=63°50′ B.23°12′36″=23.48° C.18°18′18″=18.33° D.22.25°=22°15′ 【解答】解:A、63.5°=63°30′≠63°50′,故A不符合题意; B、23.48°=23°28′48″≠23°12′36″,故B不符合题意; C、18.33°=18°19′48″≠18°18′18″,故C不符合题意; D、22.25°=22°15′,故D正确, 故选:D. 【练习】计算:12°20′×4=_____. 【解答】解:原式=49°20′. 故答案是:49°20′. 【练习】计算: (1)90°﹣36°12'15″ (2)32°17'53“+42°42'7 ... ...

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