课件编号12660010

12.2 复数的运算 学案

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:高中学案 查看:14次 大小:194624Byte 来源:二一课件通
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12.2,复数,运算,学案
    第2课时 复数的乘方与除法运算 探究点1 复数的乘方运算 设ω=-+i,求证: (1)1+ω+ω2=0; (2)ω3=1. 【证明】 (1)因为ω2=(-+i)2=-i-=--i, 所以1+ω+ω2=1+(-+i)+(--i)=0. (2)ω3=ωω2=(-+i)(--i)=(-)2-(i)2=+=1. 复数的乘方运算,主要是根据复数的乘法进行计算,需要注意(1±i)2=±2i 等类似结论.  1.已知a,b∈Z,复数z=a+bi满足z3=-2+2i,则a+b=(  ) A.1  B.2 C.3 D.4 解析:选B.z3=(a+bi)2(a+bi)=(a2-b2+2abi)(a+bi)=(a3-3ab2)+(3a2b-b3)i=-2+2i,所以①+②得,a3-3ab2+3a2b-b3=0,即(a-b)3=0,所以a=b,即3a3-a3=2,所以a=1,所以a=b=1,所以a+b=2,故选B. 2.=(  ) A.-i B.i C.-1 D.1 解析:选C.3=2× =×=--=-1, 故选C. 探究点2 复数的除法运算 计算: (1); (2). 【解】 (1)= ===+i. (2)=== ===1-i. 解决复数的除法运算问题的思路 复数的除法法则在实际操作中不方便使用,一般将除法写成分式形式,采用分母“实数化”的方法,即将分子、分母同乘分母的共轭复数,使分母成为实数,再计算.  1.=(  ) A.--i  B.-+i C.--i D.-+i 解析:选D.====-+i,故选D. 2.计算:(1)+;(2). 解:(1)+=+=i-i=0. (2)= ====-1+i. 探究点3 在复数集内解方程 已知复数z=+1+i,i为虚数单位. (1)求; (2)若复数z是关于x的方程x2+mx+n=0的一个根,求实数m,n的值. 【解】 (1)因为复数z=+1+i=+1+i=1-2i+1+i=2-i, 所以=2+i. (2)因为复数z是关于x的方程x2+mx+n=0的一个根, 所以(2-i)2+m(2-i)+n=0, 所以4-4i+i2+2m-mi+n=0,所以(3+2m+n)-(m+4)i=0, 所以解得m=-4,n=5. 实系数的一元二次方程的虚数根是成对出现的,并且两根互为共轭复数. 关于x的实系数方程x2-ax+ab=0. (1)设x=1-i(i是虚数单位)是方程的根,求实数a,b的值; (2)证明:当>时,该方程没有实数根. 解:(1)因为x=1-i是方程的根,所以1+i也是方程的根, 由根与系数的关系得1-i+1+i=a, =ab, 解得a=2,b=2. (2)证明:因为>, 所以-=>0 4a>0 4ab-a2>0, 所以Δ=a2-4ab<0, 所以原方程无实数根. 1.复数(i为虚数单位)的虚部是(  ) A.-1   B.1 C.-i  D.i 解析:选B.因为== -==i,所以虚部是1,故选B. 2.设z=,复数z的共轭复数=(  ) A.1+i B.1-i C.-1+i D.-1-i 解析:选D.因为z======-1+i, 因此=-1-i.故选D. 3.已知=a+3i,则a=(  ) A.-2+3i B.2-3i C.2+3i D.-2-3i 解析:选D.由题知a=-3i=-3i =-3i=-2-3i.故选D. 4.计算: (1)+; (2)(4-i5)(6+2i7)+(7+i11)(4-3i). 解:(1)+=+ =i(1+i)+=-1+i+(-i)1 009 =-1+i-i=-1. (2)原式=(4-i)(6-2i)+(7-i)(4-3i) =22-14i+25-25i=47-39i. [A 基础达标] 1.已知i为虚数单位,下列各式的运算结果为纯虚数的是(  ) A.i(1+i) B.i(1-i)2 C.i2(1+i)2 D.i+i2+i3+i4 解析:选C.对于A,i(1+i)=i-1不是纯虚数;对于B,i(1-i)2=-2i2=2是实数; 对于C,i2(1+i)2=-2i为纯虚数;对于D,i+i2+i3+i4=i-1-i+1=0不是纯虚数. 故选C. 2.若复数z=1+i(i是虚数单位),则(  ) A.2z2-2z-1=0 B.2z2-2z+1=0 C.z2-2z-2=0 D.z2-2z+2=0 解析:选D.因为z=1+i,所以z2=(1+i)2=2i,2z=2(1+i)=2+2i, 所以z2-2z+2=0.故选D. 3.设i是虚数单位,则2 020=(  ) A.i B.-i C.1 D.-1 解析:选C.由于===-i, 所以2 020=2 020=4×505=1. ... ...

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