课件编号12827185

沪教版(五四学制)七年级上册9.9积的乘方课件(共18张PPT)

日期:2024-06-13 科目:数学 类型:初中课件 查看:89次 大小:14523235Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 9.9 积的乘方 回顾旧知 幂的运算性质 同底数幂乘法 幂的乘方 (m、n均为正整数) (m、n均为正整数) 从特殊到一般 新课探究 填空并观察 结果和原式有什么联系? 猜想: 验证猜想 (n为正整数) 积的乘方法则: 积的乘方等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘. (n为正整数) 公式推广: 积的乘方 例题讲解 例题讲解 练习:判断 (1) (-a)3· (-a)4 ; 解:原式=(-a)7 =(-1×a)7 =-a7.  是何运算? 例题2 计算: 如何计算(-a)7 ? 如何计算(-a)6 ? (-a)n= an (-a)n= -an -1×a =(-1)7·a7 当正整数n分别满足什么条件时, (n为偶数) (n为奇数) 例题讲解 例题2 计算: 解:原式=3x6y6-2x6y6 =x6y6. (2) 3(x2y2)3-2(x3y3)2 ; 有哪些运算? 运算顺序如何? 先运用积的乘方法则, 再合并同类项. 积的乘方、整式加减 例题讲解 例题2 计算: 1. 定号 2.进行幂的运算; 3.进行整式加减计算. 运算步骤 (3) 2(x3)2·x3-(3x3)3+(5x)2·x7. 有哪些运算? 运算顺序如何? 积的乘方 同底数幂乘法 整式加减 先乘方、 再乘法、 最后加减 解:原式=2x6·x3-27x9+25x2·x7 =2x9-27x9+25x9 =0. 例题讲解 练习 (3) a3·a4·a+(a2)4+(-2a4)2. (2) (-2a2)3+9a2·a4; 1. 计算: (1) (3x3)2+ (2x2)3 ; 例题3 简便运算: 例题讲解 练习 练习 (3) 若x3= -8a6b9,则x=_____ (1) 若(a2b3 )n+1 = a6b3m,则m= , n= . (2) 若(-3x3yn)2 = ax6y8,则a= , n= . 例题4 填空: 例题讲解 课堂练习 课堂练习 课堂练习 课堂小结 幂的运算性质 同底数幂乘法 幂的乘方 (m、n均为正整数) (m、n均为正整数) 从特殊到一般 积的乘方 (n为正整数) 谢谢观看

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