花城版 五年级下册音乐教案第1课 歌曲《红星歌》

红星歌 教材分析： 歌曲《红星歌》选自广东花城-出卷网-五年级《音乐》下册第1课 闪烁的红星。 《红星歌》是电影《闪闪的红星》的插曲,歌曲为D大调,进行曲速度,雄壮而有力。 歌曲表达了剧中潘东子和老百姓对红军的期盼。因为红军可以帮老百姓打倒恶霸、地主,使穷人翻身过上好日子。红星是红军帽子上的标志,《闪闪的红星》表达了老百姓对红军的拥护和爱戴。 教学目标： 1.知识与技能目标： ①用雄壮有力的情绪演唱、演奏歌曲,运用重音、渐强记号等音乐要素增强歌曲表现力。 ②学会合作表现二声部。 ③了解音乐小知识：旋律与伴奏 2.过程与方法： ①在视、听、唱等活动中,感受歌曲雄壮有力的情绪及表现重音、渐强记号等音乐要素。 ②用钢琴辅助教学,突破两声部和谐统一的难点。 3.情感态度价值观目标： 通过欣赏、演唱等音乐实践活动,把握音乐主题内容、音乐情绪,激发学生珍惜现实,热爱生活的情感,培养积极向上的精神风貌。 教学重、难点： 1.学唱歌曲《红星歌》的低声部,并能自信的用坚定有力的声音合唱歌曲。 2.学生能够有默契的合作二声部。 教学过程： 一、观看老师手工折纸,变出红星,引出课题《红星歌》。 二、学唱《红星歌》高声部 1.这首歌曲的演唱形式是什么 2.这首歌曲分为几个声部 三、音程练习(组分唱和合唱) mi、sol, fa、la. 四、学唱《红星歌》低声部 1.学唱低声部旋律,老师弹旋律,学生唱谱子。 2.老师弹琴,学生唱歌词。 3.学生跟琴完整学唱。 4.学生聆听低声部范唱。 5.学生齐唱低声部。 6.处理歌曲,熟悉渐强记号、重音记号,根据力度记号有感情的演唱歌曲。 五、二声部合唱训练 1.全班分两个声部,每句分唱及合唱。 2.两个声部一起合唱。 3.处理声部的合协 4.完整合唱 六、讲解合唱形式的分类 1.根据人声的分类： ①童声合唱 ②女声合唱 ③男声合唱 ④混声合唱 2.欣赏混声合唱《红星歌》 七、欣赏电影片段《闪闪的红星》 《红星歌》是电影《闪闪的红星》里的主题歌,电影讲述的是在革命战争时期红军战士英勇抗战的故事。 八、课堂小结 同学们,我们现在幸福生活是来之不易的,和许许多多英雄的英勇奋战是分不开的,所以我们要更加珍惜现在的生活,要向潘冬子那样勇敢和坚强、不怕困难,好好学习,为建设我们更加美好的明天而努力奋斗! 教学反思： 演唱习惯的培养并非是一日就能达到的，它需要长期的训练，培养。在平时在教学过程中，可能过分的注重于歌曲的学唱，而忽略了演唱习惯的培养。因此在本堂课毛病也同样出现了，我想，这就是在以后音乐教学中应该注意的问题。