【新课标】5.1.5《两栖动物和爬行动物》课件(共33张PPT)

(课件网) 5.1.5 两栖动物和爬行动物 人教版八年级上册 5.1.5 两栖动物和爬行动物 人教版八年级上册 《动物的主要类群》 目录 content 知识探索 归纳总结 小试牛刀 新知引入 目标领航 新知引入 青蛙 龟 两栖动物 爬行动物 目标领航 两栖动物和爬行动物的主要特征是什么？ 它们与人类的生活有什么关系？ 知识探索 两栖动物 阅读教材，结合你的生活经验，说说什么是两栖动物？ 知识探索 两栖动物 幼体（蝌蚪）： 有 尾 ，用 鳃 呼吸 只能在 水里 生活。 成体（青蛙）： 没有 尾 、鳃。有 四肢和肺 。可以在 陆地 生活。 知识探索 青蛙的结构 两栖动物 鼻孔 眼睛 前肢 后肢 鼓膜 1 青蛙的体表是什么颜色？这与它的生活环境有什么联系？ 两栖动物 知识探索 绿色 保护色，便于隐藏在周围环境中，有利于捕获食物和躲避伤害。 两栖动物 知识探索 2 当把青蛙握在手里时，有什么感觉？ 青蛙体表粘滑 青蛙的皮肤裸露，能够分泌黏液。皮肤里密布毛细血管，能够进行气体交换。 两栖动物 知识探索 3 青蛙前后肢在形态上有何差别，这与其的功能有什么联系？ 前肢短小，适于支撑身体， 后肢长、粗大,发达，适于跳跃。 后肢有蹼 适合划水 两栖动物 知识探索 4 青蛙有耳朵吗？ 鼓膜是青蛙的耳朵，可以感知声波。 鼻孔是呼吸时气体的通道。 两栖动物 知识探索 青蛙身体的哪些结构功能，使得它能在陆地和水中生活？ 前肢适合在陆地上支撑，后肢适合跳跃，有蹼可以划水。 主要用肺呼吸，裸露的皮肤可以辅助呼吸。 头部有发达的感觉器官，可适应陆地复杂环境。 两栖动物 知识探索 其他两栖动物 蟾蜍 俗称癞蛤蟆，皮肤粗糙，背面长满了大小不同疙瘩，隐蔽于泥穴、潮湿石下、草丛内、水沟边，夜晚及黄昏出来活动。 两栖动物 知识探索 其他两栖动物 大鲵 又称娃娃鱼，我国特有的大型两栖动物。已被国家列入二类重点保护动物。 两栖动物 知识探索 其他两栖动物 蝾螈 蝾螈终生有尾，体形和蜥蜴相似，但体表没有鳞。大都有明亮的色彩和显眼的模样。 两栖动物 知识探索 两栖动物与我们的关系 两栖动物是很多农田害虫的天敌。 蟾蜍的毒腺分泌的毒液，能够制成中药蟾酥。 蝾螈、大鲵等对于科学家研究基因及物种进化有重要意义。在医药、保健等方面也具有广泛的开发前景。 因为人的因素，尤其是生存环境丧失、栖息地破坏以及过度利用，导致两栖动物如鲵的生存造成了严重威胁，导致种群急剧下降，分布区成倍缩小，处于濒危状态。 两栖动物的主要特征 幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳。用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。 课程小结 两栖动物 归纳总结 爬行动物 知识探索 蜥蜴 鳄鱼 恐龙 爬行动物 知识探索 阅读教材，说说爬行动物为什么能一生在陆地上生活？ 爬行动物 知识探索 颈 颈的存在允许蜥蜴的头灵活转动，便于寻找食物及发现敌害。 蜥蜴四肢短小，能够贴低迅速爬行。 爬行动物 知识探索 蜥蜴皮肤干燥。体表有覆盖角质的鳞片，保护身体减少体内水分蒸发。 蜥蜴肺部较发达，气体交换能力强。 爬行动物 知识探索 蜥蜴的受精卵产在陆地。 卵内养料多且含有水分，乱外有坚韧的卵壳保护。 爬行动物 知识探索 其他爬行动物 龟 鳖 蛇 爬行动物 知识探索 其他爬行动物 扬子鳄 我国特有的一级保护动物。 是中生代时期残留下来的古老的爬行动物，属于食物链顶端的食肉动物。现已人工繁育成功。 爬行动物 知识探索 爬行动物与人类的关系 人工养殖的鳖可食用，鳖甲可以入药； 蛇受刺激的情况下会伤人，但蛇毒也可以入药治病； 变色龙能够不是危害林木的害虫； 蜥蜴可以入药； 作为仿生学的研究对象； …… 归纳总结 爬行动物的主要特征 体表覆盖角质的鳞片或甲 用肺呼吸 在陆 ... ...