
第8课 《世说新语》二则 【教学目标】 1.疏通文意,积累文言词语,掌握“俄而、欣然、拟、未若、乃、期、委、去、引、舍、顾”等词在特定语境中的词义。 2.结合文章语言,分析人物形象,概括其性格特征。 3.了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人诚实、守信、尊重他人的美德。 【自主学习】 1.文学常识 刘义庆(403—444),字季伯,彭城(今江苏徐州)人,南朝文学家。 《世说新语》是刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 2.写作背景 《咏雪》一则被编入《言语》篇。文章只将谢家子弟咏雪的事情的始末客观地写出,不加任何评论,但作者的意图很明显,谁的语言好,谁的语言不好,一读便知。 《陈太丘与友期行》一则被编入《方正》篇。“方正”,即正直不阿,为人正派。作者借陈元方的责客语,从反面说明“信”和“礼”的重要性。 3.字音字形 骤然( ) 差可拟( ) 谢道韫( ) 奕( ) 尊君在不( ) 4. 梳理人物关系: 谢太傅:即 字 。 (朝代) 家。死后追赠为太傅。他的长兄是 ,长兄的女儿是 ,次兄是 , 次兄的儿子是 。 胡儿:即 字 ,小名胡儿是谢太傅的 。 无奕女:指 , 的妻子,是谢太傅的 。 王凝之:字 , 书法家, 的次子,曾任左将军。 【合作探究】 1.通假字 尊君在不 2.古今异义 (1)太丘舍去 古义: 今义:到……去 (2)与儿女讲论文义 古义: 今义:子女 (3)未若柳絮因风起 古义: 今义:因为 3.重点实词与虚词 (1)寒雪日內集 (2)公欣然曰 (3)白雪纷纷何所似 (4)期日中 (5)去后乃至 (6)君与家君 君: 家君: (7)无信 (8)无礼 (9)下车引之 4.句子翻译 (1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 (2)太丘舍去,去后乃至。 (3)友人惭,下车引之。元方入门不顾。 【精讲点拨】 1.“撒盐空中差可拟”中盐的和“未若柳絮因风起”哪个比喻更好?为什么? 2.对“儿女”的回答,太傅没有直接评价,但却有暗示。找出暗示的句子,并说说太傅的看法。 3.《陈太丘与友期行》的主人公是陈元方,他是一个( )的人,文章在刻画这一人物时,主要采用( )描写和( )描写的方法。 【巩固检测】 1.《世说新语》是六朝志人 的代表作由 (朝代) 组织文人编写的。主要记载 至 , 的言谈、逸事,较多的反映了当时士族的思想、生活和清淡放诞的风气。 2.下列句子中加点词解释有误的一项是( ) A.公欣然曰(高兴的样子) B.撒盐空中差可拟(不如) C.过中不至,太丘舍去(离开) D.相委而去(放弃) 3.下列句中含有通假字的一项是( ) A.撒盐空中差可拟 B.即公大兄无奕女 C.尊君在不 D.友人惭,下车引之。元方入门不顾 4.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( ) A.谢太傅/寒雪日/内集 B.未若/柳絮/因风起 C.陈太丘/与友期行 D.君与家君/期日中 5.下面各句中加点词语不是古今异义词的是( ) A.与儿女讲论文义 B.过中不至,太丘舍去 C.元方时年七岁,门外戏 D.与人期行,相委而去 6.句子翻译 (1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 (2)太丘舍去,去后乃至。 (3)友人惭,下车引之。元方入门不顾。 7.下列对元方的评价正确的一项是( ) A.元方品质良好,有正义感,有远见,值得我们学习。 B.元方以客“无礼”“无信”为核心对其进行责备可见他懂礼识仪。对粗俗的客人“入门不顾”又体现了他性格直率的特点。 C.元方确实有失礼仪。即使父亲的友人对子骂父,也不应该当面指出友人的过错。 D.对于一个失信于人、不知自责且对子骂父的人其品行低劣可见一斑,元方就应该以牙还牙,让对方无地自容。 8.下列说法有误的一项是( ) A.《世说新语》的作者是南朝的刘义庆,全书主要记载了汉末至东晋时期市井百姓的言谈、逸事。 B.元方小小年纪就能明白事理,敢于维护父亲的尊严。 C.“ ... ...
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