课件编号13010865

【预习+知识精讲】七年级13.3用一元一次方程解决几何问题 课件

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:初中课件 查看:87次 大小:2131783Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 【预习课程】用一元一次方程解决几何问题 初一 数学 一键发布配套作业 & AI智能精细批改 (任务-发布任务-选择章节) …… 你还记得如何计算这些几何图形的周长和面积吗? 常见的几何图形的周长公式: (1)矩形的周长= (2)正方形的周长= 常见的几何图形的面积公式: (1)矩形的面积= (2)正方形的面积= (3)三角形的面积= (4)梯形的面积= (长+宽)×2 边长×4 长×宽 边长×边长 底×高÷2 (上底+下底)×高÷2 某羽毛球场周长为36米,并且长比宽多6米,求长为多少米? 分析:这道题目的数量关系:1._____ 2._____ 设羽毛球场的宽是x米,则它的长是_____米; 根据等量关系列出方程为:_____ 解得:_____ 球场周长=(长+宽)×2 球场的长=宽+6 (x+6) (x+x+6)×2=36 x=6 在长方形ABCD中,AB=12米,BC=6米.有两个人绕着球场跑,分别用P、Q表示.点P沿AB边从点A开始,向点B以2米/秒的速度运动;点Q沿DA边从点D开始,向点A以1米/秒的速度运动.P、Q同时开始运动,用t(s)表示移动的时间.那么如何表示P、Q两点所运动的路程呢 A B C D Q P 一键发布配套作业 & AI智能精细批改 (任务-发布任务-选择章节)(课件网) 【知识精讲】用一元一次方程解决几何问题 初一 数学 一键发布配套作业 & AI智能精细批改 (任务-发布任务-选择章节) 在长方形ABCD中,AB=12米,BC=6米.有两个人绕着球场跑,分别用P、Q表示.点P沿AB边从点A开始,向点B以2米/秒的速度运动;点Q沿DA边从点D开始,向点A以1米/秒的速度运动.P、Q同时开始运动,用t(s)表示移动的时间.那么如何表示P、Q两点所运动的路程呢 A B C D Q P P点所运动的路程: Q点所运动的路程: 2t t 在长方形ABCD中,AB=12米,BC=6米.有两个人绕着球场跑,分别用P、Q表示.点P沿AB边从点A开始,向点B以2米/秒的速度运动;点Q沿DA边从点D开始,向点A以1米/秒的速度运动.P、Q同时开始运动,用t(s)表示移动的时间. (1)当t为何值时,AQ=AP A B C D Q P 解:(1) 设运动ts有AQ=AP,则 DQ=1×t=t, AQ=6-t, AP=2t. 由题意,得 6-t=2t. 解得 t=2. 答:当t=2s时,AQ=AP. 在长方形ABCD中,AB=12米,BC=6米.有两个人绕着球场跑,分别用P、Q表示.点P沿AB边从点A开始,向点B以2米/秒的速度运动;点Q沿DA边从点D开始,向点A以1米/秒的速度运动.P、Q同时开始运动,用t(s)表示移动的时间. (2)当t为何值时,AQ+AP等于长方形ABCD周长的 A B C D Q P 4 1 (2) 设运动ts,AQ+AP等于长方形ABCD周长的 . 4 1 由题意,得 ×2×(6+12). 4 1 解得 t=3. 答:AQ+AP等于长方形ABCD周长的 . 4 1 6-t 2t 6-t+2t= 几何图形问题: (1)由不同形式表示的同一个数量相等. (2)弄清几何图形中几何量之间的等量关系. 审题:审题不仅仅是理解文字叙述部分的意思,还要仔细的观察和分析图形.解题的关键是读懂题意及图形特征,找出等量关系,正确列方程求解.在解题的过程中注意几何知识和方程思想的相互结合. 如图,在长方形ABCD中,AD=16cm,AB=12cm.动点P从点A出发,沿线段AB,BC向点C运动,速度为2cm/s;动点Q从点B出发,沿线段BC向点C运动,速度为1cm/s,P,Q同时出发,设运动的时间是t(s). (1)请用含t的代数式表示下列线段的长度: 当点P在AB上运动时,AP=_____,PB=_____. 当点P运动到BC上时,PB=_____,PC=_____. B C D A Q P 2t 12-2t 2t-12 16-(2t-12) =28-6t P 如图,在长方形ABCD中,AD=16cm,AB=12cm.动点P从点A出发,沿线段AB,BC向点C运动,速度为2cm/s;动点Q从点B出发,沿线段BC向点C运动,速度为1cm/s,P,Q同时出发,设运动的时间是t(s). (2)当点P在 ... ...

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